liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Perugia, Giulia
    et al.
    Eindhoven Univ Technol, Netherlands.
    Winkle, Katie
    Uppsala Univ, Sweden.
    Lisy, Dominika
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    GENDERING ROBOTS (GenR): Ongoing (Re)Configurations of Gender in Robotics2023Ingår i: International Journal of Social Robotics, ISSN 1875-4791, E-ISSN 1875-4805Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 2.
    Perugia, Giulia
    et al.
    Eindhoven Univ Technol, Netherlands.
    Lisy, Dominika
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Genus. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Robots Gendering Trouble: A Scoping Review of Gendering Humanoid Robots and Its Effects on HRI2023Ingår i: International Journal of Social Robotics, ISSN 1875-4791, E-ISSN 1875-4805Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The discussion around gendering humanoid robots has gained more traction in the last few years. To lay the basis for a full comprehension of how robots "gender" has been understood within the Human-Robot Interaction (HRI) community-i.e., how it has been manipulated, in which contexts, and which effects it has yielded on peoples perceptions and interactions with robots-we performed a scoping review of the literature. We identified 553 papers relevant for our review retrieved from 5 different databases. The final sample of reviewed papers included 35 papers written between 2005 and 2021, which involved a total of 3902 participants. In this article, we thoroughly summarize these papers by reporting information about their objectives and assumptions on gender (i.e., definitions and reasons to manipulate gender), their manipulation of robots "gender" (i.e., gender cues and manipulation checks), their experimental designs (e.g., demographics of participants, employed robots), and their results (i.e., main and interaction effects). The review reveals that robots "gender" does not affect crucial constructs for the HRI, such as likability and acceptance, but rather bears its strongest effect on stereotyping. We leverage our different epistemological backgrounds in Social Robotics and Gender Studies to provide a comprehensive interdisciplinary perspective on the results of the review and suggest ways to move forward in the field of HRI.

1 - 2 av 2
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf