liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
12 1 - 50 av 95
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Contextualizing the Diorama Concept in the Development of Time-Geography2023Ingår i: Tijdschrift voor economische en sociale geografie, ISSN 0040-747X, E-ISSN 1467-9663, Vol. 114, nr 3, s. 201-211Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In its early days, Hagerstrands time-geography met critique for being physicalistic and not sufficiently considering social aspects. In his article "Diorama, path and project", Hagerstrand shows that the social dimension is embedded in time-geography and underlines its ecological ambitions by introducing the "diorama" concept. This reflective article follows the development of the time-geographic concepts "path" and "project", both deepening the social dimension. The diorama concept was introduced to contextualize situations wherein humans, animals, plants and things coexist in the time-space, thereby increasing the understanding of how humans and individuals from other populations depend on each other, and how their interaction influence the ecological outcome. Today, the social dimension is integrated in time-geography. The ecological view deepened in Hagerstrands research over time and he found that the diorama concept insufficiently captured the time dimension and suggested the concepts "pocket of local order" and "processual landscape", both setting the diorama in motion.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 2.
    Andersson, Gunnel
    et al.
    FoU Sodertorn, Sweden.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Bulow, Per
    Jonkoping Univ, Sweden.
    Denhov, Anne
    Stockholm Univ, Sweden.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Stefansson, Claes-Goran
    Stockholm Univ, Sweden.
    Topor, Alain
    Stockholm Univ, Sweden.
    A longitudinal study of men and women diagnosed with psychosis: trajectories revealing interventions in a time-geographic framework2022Ingår i: GeoJournal, ISSN 0343-2521, E-ISSN 1572-9893, Vol. 87, nr 4, s. 2423-2440Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The living conditions for persons with severe mental illness have undergone substantial change in Sweden as well as in the rest of the Western world due to the downsizing of inpatient care and the development of community-based interventions. However, there is a lack of knowledge concerning the "trajectories of interventions" in this new, fragmented, institutional landscape. The aim of the study was to explore types of interventions and when they occur in a 10-year follow-up of 437 women and men diagnosed with psychosis for the first time. Based on registers and using a timegeographic visualization method, the results showed a great diversity of trajectories and differences between sexes. The aggregate picture revealed that over the 10-year period there were considerable periods with no interventions for both men and women. Furthermore, institutional interventions more commonly occurred among women but appeared for longer periods among men. Community-based interventions declined among women and increased among men during the period.

  • 3.
    Orban, Kristina
    et al.
    Lund Univ, Sweden.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Erlandsson, Lena-Karin
    Lund Univ, Sweden.
    Assessing the use of a portable time-geographic diary for detecting patterns of daily occupations2022Ingår i: Scandinavian Journal of Occupational Therapy, ISSN 1103-8128, E-ISSN 1651-2014, Vol. 29, nr 4, s. 293-304Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: A time-geographic diary approach is of interest in occupational therapy due to the inclusion of the diarists subjective experiences. There are several methods for detecting doing in time, but details needed for analysis are still lacking. The smartphone application POrtable Diary Data collector (PODD), a 24-hr diary based on the time-geographic diary has recently been introduced. Aim: To test the usability of PODD as a tool for diary data collection to detect and visualize sequences of daily activities. Material and methods: An exploratory sequential design was used, where diary data was first collected and then followed by a questionnaire assessing usefulness. Thirty-one occupational therapy students participated. Usability testing was applied, exploring how participants experienced the use of the device. Data was analysed qualitatively and quantitatively. Results: The PODD visually presents activity sequences and thus assists in detecting patterns of daily occupations (PDO). The students agreed on the supportive statements concerning learnability, efficiency and memorability. Regarding errors and satisfaction, participants agreed that the device was easy to use. Conclusions: Using a mobile application to collect data about students daily activities was effective. However, the PODD needs to be further evaluated among other groups and contexts as well as for its usefulness for PDO analyses.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Honore, Helene
    et al.
    Aarhus Univ, Denmark.
    Pallesen, Hanne
    Aarhus Univ, Denmark.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Nielsen, Jorgen Feldbaek
    Aarhus Univ, Denmark.
    Mind the gap. How job task distributions of health professional developers constitute evidence-based practice2021Ingår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 68, nr 1, s. 223-233Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Development of clinical practice at a Danish neurorehabilitation centre was delegated to a group of health professional developers. Their job function lacked conceptual foundation, and it was unclear how their working tasks contributed to evidence-based practice. OBJECTIVE: Conceptual clarification of the job function and pattern analysis of activity distributions for health professional developers. METHODS: Health professional developers kept continuous time geographical diaries for two weeks. Meaningful categories were subtracted through content analysis. Patterns were analysed within activity distributions with regards to evidence-based practice. RESULTS: A total of 213 diaries were collected from 21 health professional developers of three professions (physiotherapists, occupational therapists and nurses). Each participant reported 6-13 workdays (median 10 days). Eleven main categories of work tasks emerged with 42 subcategories. Overall, 7% of total time reported was spent on external knowledge, with minimal variation between professions and contractual time allocation. CONCLUSION: Conceptual clarification of work tasks was established for health professional developers. Their work activity distributions contributed mainly to maintenance of existing level of professional knowledge rather than to implementation of new knowledge, which did not fulfil the intended responsibility for development of evidence-based practice. Educational competence boost and data-driven change of organisation structure was recommended.

  • 5.
    Andersson, Gunnel
    et al.
    FoU Sodertorn, Sweden.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Denhov, Anne
    Stockholm Univ, Sweden.
    Topor, Alain
    Stockholm Univ, Sweden; Univ Agder, Norway.
    Bulow, Per
    Jonkoping Univ, Sweden; Forens Psychiat Reg Clin, Sweden.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    A diversity of patterns: 10-year trajectories of men and women diagnosed with psychosis for the first time. A time-geographic approach2020Ingår i: Moravian Geographical Reports, ISSN 1210-8812, E-ISSN 2199-6202, Vol. 28, nr 4, s. 283-298Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    People with severe mental illness face a different interventional landscape compared to some decades ago, when mental hospitals were dominant, in Sweden as well as in the rest of the Western world. The aim of the research reported in this article was to follow men and women diagnosed with psychosis for the first time over a 10-year period, and to explore what interventions they experienced. The interventions, here defined as "spheres", were either community-based or institutional. A third sphere represents no interventions. Based on data from registers and using a time-geographic approach, the individuals were visualised as 10-year trajectories where their transitions between the different spheres were highlighted. The results show a great diversity of trajectories. Two main categories were detected: two-spheres (community-based and no interventions) and three-spheres (adding institutional interventions). One third of the population experienced only community-based interventions, with a higher proportion of men than women. Consequently, more women had institutional experience. Two sub-categories reveal trajectories not being in the interventional sphere in a stepwise manner before the 10th year, and long-term trajectories with interventions in the 10th year. The most common pattern was long-term trajectories, embracing about half of the population, while one-fifth left the institutional sphere before the 5th year.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Anaby, Dana
    et al.
    School of Physical and Occupational Therapy, McGill University, Montreal, Canada.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Kroksmark, Ulla
    Sahlgrenska Academy, Institute of Neuroscience and Physiology, University of Gothenburg, Göteburg, Sweden.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Changes in participation patterns of youth with physical disabilities following the Pathways and Resources for Engagement and Participation intervention: A time-geography approach2020Ingår i: Scandinavian Journal of Occupational Therapy, ISSN 1103-8128, E-ISSN 1651-2014, Vol. 27, nr 5, s. 364-372Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Background: The PREP (Pathways and Resources for Engagement and Participation), an innovative 12-week occupational therapy intervention that focuses on changing the environment, was found effective in improving the participation of youth in specific chosen community-based activities.

    Objective: To complement existing evidence, this study explored changes in overall participation patterns of youth with physical disabilities following the PREP intervention.

    Methods: Guided by time-geography approach, 13 youth aged 12–17 completed a 24-hr diary using the Aday app during one typical weekday and another day during the weekend, pre- and post-intervention. Data of 50 diaries were plotted and analyzed using the VISUALTimePAcTS program.

    Results: Following the PREP, youth were engaged in less digital media and more in study-related activities. Number of occurrences and time spent doing activities with friends were greater post-intervention, whereas time spent doing activities at home was quite similar, particularly during the weekdays. During the weekends, however, youth spent slightly less time at home.

    Conclusions and significance: Findings provide preliminary support for the effectiveness of the PREP, extending beyond the accomplishment of specific targeted activities towards a change in the overall daily patterns of youth. Such knowledge can redirect occupational therapists’ attention to environment-focused interventions involving real-life experiences.

  • 7.
    Klapka, Pavel
    et al.
    Palacky Univ, Czech Republic.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Frantal, Bohumil
    Czech Acad Sci, Czech Republic.
    What about Time-Geography in the post-Covid-19 era?2020Ingår i: Moravian Geographical Reports, ISSN 1210-8812, E-ISSN 2199-6202, Vol. 28, nr 4, s. 238-247Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In this year, 2020, the Covid-19 pandemic has imposed new challenges for most human activities. Time-geography is a theoretical approach with great potential for analysing the consequences of the new disease and other disturbances, and this article aims at identifying possible developments of interest for the approach in the post-Covid era. The article addresses challenges that emerge for time-geographic research from the perspective of massive changes in human behaviour, regarding time-space activity patterns, caused by the globally diffusing disease. The implications of the pandemic are discussed with respect to four areas: (i) time-geographic techniques; (ii) activities and rhythms; (iii) activity spaces; and (iv) social issues and perceptions. The time-geographic concepts to be scrutinised are constraints, virtual time space and bundles, and stations and paths. In addition, the article introduces this Special Issue of the Moravian Geographical Reports on Current issues, methods and applications in time-geography, contributions which for evident reasons were written before the onset of the pandemic.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 8.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Introduction: The roots and diffusion of time-geography2019Ingår i: Time geography in the global context: an anthology / [ed] Kajsa Ellegård, Oxon: Routledge, 2019, 1, s. 1-18Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The material world within human reach is altered not by words but by the grasp of the hand. The word-makers are in power, but for their decisions to turn into something more than vibrations in the air, one, some or all people must engage with material things. (Hägerstrand 2009: 27, my translation)

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Introduction: The roots and diffusion of time-geography
  • 9.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Thinking time geography: concepts, methods and applications2019 (uppl. 1)Bok (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Time-geography is a mode of thinking that helps in the understanding of change in society, the wider context and ecological consequences of human actions. This book presents its assumptions, concepts and methods, and example applications.

    The intellectual path of the Swedish geographer Torsten Hägerstrand is a key foundation for this book. His research contributions are shown in the context of the urbanization of Sweden, involvement in the emerging planning sector and empirical studies on Swedish emigration. Migration and innovation diffusion studies paved the way for prioritizing time and space dimensions and recognizing time and space as unity. From these insights time-geography grew. This book includes the ontological grounds and concepts as well as the specific notation system of time-geography – a visual language for interdisciplinary research and communication. Applications are divided into themes: urban and regional planning; transportation and communication; organization of production and work; everyday life, wellbeing and household division of labor; and ecological sustainability – time-geographic studies on resource use.

    This book looks at the outlook for this developing branch of research and the future application of time-geography to societal and academic contexts. Its interdisciplinary nature will be appealing to postgraduates and researchers who are interested in human geography, urban and regional planning and sociology.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Thinking Time Geography: Concepts, Methods and Applications
    Ladda ner (jpg)
    presentationsbild
  • 10.
    Palm, Jenny
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Hellgren, Mattias
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    A cluster analysis of energy-consuming activities in everyday life2018Ingår i: Building Research & Information, ISSN 0961-3218, E-ISSN 1466-4321, Vol. 46, nr 1, s. 99-113Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Flexible consumption in the household sector concerns individuals daily choices and the routines that develop in their households. Targeting household-level energy consumption therefore requires an understanding of energy consumption in relation to individual household members activity patterns. Individual time-diaries reveal when, for how long and where energy-related activities occur, permitting discussions of the temporal flexibility of these activities. Using multiple time-diaries (n=6477) from a population reveals differences in activity patterns in larger groups and permits recorded activities to be clustered. Few explorative studies perform cluster analyses of energy-consuming activities in order to examine when and for how long these activities occur. When clustering is done, it is usually based on socio-economic factors, and not on the activities performed in sequence. This paper reports a time-geographically inspired cluster analysis based on when and for how long some activities requiring electricity are performed in the home by individuals in a population. The presented cluster analysis based on activities gives a new perspective to the discussion of flexible users and provides a basis for deeper analyses, for example, of whether activities are moveable in time for individuals, complementing cluster analysis based on other variables.

  • 11.
    Vrotsou, Katerina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Andersson, Gunnel
    FoU Sodertorn, Sweden; Stockholm Univ, Sweden.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Stefansson, Claes-Göran
    Stockholm Univ, Sweden.
    Topor, Alain
    Stockholm Univ, Sweden; Univ Agder, Norway.
    Denhov, Anne
    Stockholm Univ, Sweden.
    Bulow, Per
    Jonkoping Univ, Sweden.
    A time-geographic approach for visualizing the paths of intervention for persons with severe mental illness2017Ingår i: Geografiska Annaler. Series B, Human Geography, ISSN 0435-3684, E-ISSN 1468-0467, Vol. 99, nr 4, s. 341-359Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Living conditions for persons with severe mental illness (SMI) in Sweden have changed dramatically in recent decades, mainly due to the closure of mental hospitals in the 1990s and the subsequent development of community-based interventions. Thereby, people with SMI have experienced care interventions in various forms, which vary according to how the treatment is institutionally organised over the years. There is, however, a lack of knowledge concerning what "care paths" persons with SMI have undergone in this fragmented institutional landscape. In this article we present a time-geography-inspired visualisation method to address this. A set of 437 persons, first diagnosed with psychosis between 2000-2004, were studied over 10 years with regard to their contact with various care institutions. We constructed time-geographic paths of intervention for these individuals and visualised them at an aggregate level. The initial exploration conducted using the proposed visualisation method showed gender and age differences in some respects, but also that the initial periods after the psychosis diagnoses were similar in terms of in-patient care interventions among men and women. The proposed visualisation method is promising and should be further developed for deeper analysis of long-term individual paths of intervention.

  • 12.
    Palm, Jenny
    et al.
    Lunds universitet.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Residential energy consumption from a time geographic perspective2017Ingår i: Handbook on geographies of energy / [ed] Barry D. Solomon, Kirby E. Calvert, Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2017, Vol. Sidorna 195-210, s. 195-210Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 13.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Time geography2017Ingår i: Oxford bibliographies in geographyArtikel, forskningsöversikt (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Time geography is an integrative approach to studying the coordination of human activities in society and nature. It concerns environmental problems caused by humans and aims to develop knowledge about human life that may facilitate social and ecological sustainability. Time geography is interested in the idea of competition in and for time and space, and time-geographic analyses, often applying a bottom-up perspective, study how individuals’ everyday activities are arranged and coordinated in time in the context of the geographical location of important places, such as home, work, and service centers. Planning at urban and regional levels gains from knowledge of how peoples’ access to work, service, and necessary resources relates to regulations; physical, temporal, and societal structures; and capacities for social cohesion. Precisely defined locations in time and space are important for time-geographic analyses. Torsten Hägerstrand, the founder of time geography, suggested in the 1950s that places should be defined by coordinates, which is one basis for geographic information systems (GIS). Data collection on daily activities gains from technologies like the Global Positioning System (GPS) and information and communication technology (ICT) devices. Computers facilitate analyses of large data sets, which are important in many empirical time-geographical studies. The basic time-geographical assumptions that time and place are vital for understanding human life make the approach simultaneously abstract and mundane. Since it is difficult to find precise words to express such complex but self-evident phenomena, a time-geographic visual language—a notation system—gives a processual understanding of sequences of events in time and space. The main concept in this language is trajectory, or “path,” which describes an individual’s movements in time-space. All existents with corporeality are regarded as individuals—humans, animals, plants, artifacts, stones, and so on. Such a take on how individuals of various kinds compete for a place in time-space facilitates ecological analyses. However, most time-geographic studies concern human individuals. Every individual is indivisible during his or her lifetime, and the path concept underlines this inevitable corporeality. Everyone is always located somewhere, and the path reveals logical gaps in reasoning: nobody can simultaneously be located at two places or leave out an hour of the day. In its bare form, the path helps analyze peoples’ approaches and departures to and from each other, as well as the duration of activities and movements between, and stays at, places. But the path does not grant an inside perspective on peoples’ wishes and motives. Time geography differs from most social science approaches in its adherence to the indivisible individual, which implies that an individual can’t be averaged. This bottom-up perspective also implies that some meaning is expressed by the mere sequence of individuals’ daily activities. Time geography has increasingly inspired researchers in other disciplines outside geography—in health science and engineering, for example. In a social science context, time geography to some extent has inspired structuration theory.

  • 14.
    Alvfors, Per
    et al.
    Energiprocesser, Kungliga Tekniska Högskolan, KTH, Stockholm.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Harvey, Simon
    Energiteknik/Rymd-, geo- och miljövetenskap, Chalmers Tekniska högskola, Göteborg.
    Karlsson, Magnus
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Moshfegh, Bahram
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Söderström, Mats
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Widén, Joakim
    Linköpings universitet.
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkan mellan teknik- och samhällsvetenskap : slutrapport 2016, Forskningssyntes för konsortiet Byggnader i energisystem2016Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna rapport ger en kortfattad översikt och syntes av tvärvetenskapliga forskningsresultat från verksamheten i konsortiet Byggnader i energisystem inom forskarskolan Program Energisystem. Tonvikten ligger på tiden från forskarskolans start 1997 till dess 15-årsjubileum 2012, men hänvisningar görs även till forskning publicerad därefter. Utgångspunkten har varit att lyfta fram det tvärvetenskapliga inom forskningen för att visa hur forskarskolan har bidragit till tvärvetenskaplig kunskaps- och metodutveckling.

    I rapporten ges en översikt över fallstudier och avhandlingar inom konsortiet och de tvärvetenskapliga forskningsresultaten sammanfattas inom tre huvudsakliga tematiska områden: (1) Passivhus: boende och energieffektiva byggnadstekniker,

    (2) Energieffektivisering: processer och aktörer, samt (3) Energianvändning, vardagsaktiviteter och småskalig solenergi i hushåll. Tvärvetenskapliga metoder och resultat sammanfattas och utvecklingen av samarbeten och angreppssätt beskrivs. Rapporten avslutas med några sammanfattande reflektioner kring hur framgångsrik tvärvetenskaplig forskning bör bedrivas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap: Slutrapport 2016, Forskningssyntes för konsortiet Byggnader i energisystem
    Ladda ner (png)
    presentationsbild
  • 15.
    Alvfors, Per
    et al.
    Energiprocesser, Kungliga Tekniska Högskolan, KTH, Stockholm.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Harvey, Simon
    Energiteknik/Rymd-, geo- och miljövetenskap, Chalmers Tekniska högskola, Göteborg.
    Karlsson, Magnus
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Moshfegh, Bahram
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Söderström, Mats
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Widén, Joakim
    Linköpings universitet.
    Forskarskolan Program Energisystem: kunskapsutveckling genom samverkan mellan teknik- och samhällsvetenskap : slutrapport 2016, Publikationer från Program Energisystem2016Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Det finns en omfattande publicering från Program Energisystem. Förutom 78 doktorsavhandlingar och 16 licentiatavhandlingar så har forskarstuderande och seniorer publicerat ytterligare minst 500 publikationer inom ramen för Program Energisystem.

    I denna rapport förtecknas dessa publikationer.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap: Slutrapport 2016, Publikationer från Program Energisystem
    Ladda ner (png)
    presentationsbild
  • 16.
    Alvfors, Per
    et al.
    Energiprocesser, Kungliga Tekniska Högskolan, KTH, Stockholm.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Harvey, Simon
    Energiteknik/Rymd-, geo- och miljövetenskap, Chalmers Tekniska högskola, Göteborg.
    Karlsson, Magnus
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Moshfegh, Bahram
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Söderström, Mats
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Widén, Joakim
    Linköpings universitet.
    Forskarskolan Program Energisystem: kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap : slutrapport 2016, Forskningssyntes för konsortiet Lokala och regionala energisystem2016Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Forskarskolan Program Energisystem har med sina fem deltagande forskningsavdelningar från Chalmers tekniska högskola, Linköpings universitet, KTH och Uppsala universitet varit banbrytande inom tvärvetenskaplig energisystemforskning och dess tre konsortier har spelat en viktig roll för forskarskolans utveckling. Konsortierna är inriktade på byggnader i energisystem, industriella energisystem samt lokala och regionala energisystem. I varje konsortium har doktorander och seniorer från minst två av de deltagande avdelningarna bedrivit tvärvetenskaplig forskning.

    I det lokala och regionala konsortiet har forskningsfrågorna kretsat kring aktörer och processer av betydelse för energisystemen i svenska kommuner, län och regioner. Inom konsortiet har frågeställningar om miljömässigt, socialt och ekonomiskt hållbara lokala och regionala energisystem bland annat studerats genom att analysera aktörers agerande och politiska processer inom de tekniska, ekonomiska och institutionella villkor som utgör begränsningar och möjligheter för energisystemen. En tydlig trend inom konsortiets forskning under forskarskolans arton år är att inriktningen gått i riktning från lokal till regional och från stationära till mobila energisystem. Den förskjutningen följer också den ökande betydelse som regioner i form av länsstyrelser har fått för samordningen av energi- och klimatplaneringen i Sverige under det senaste decenniet. Kommunerna har fortfarande en dominerande position genom den energirelaterade infrastruktur som de förfogar över men en förskjutning mot ett mer regionalt inflytande är tydlig.

    Totalt har 26 doktors- och en licentiatexamen avlagts av konsortiets doktorander och dessa alumner är nu verksamma inom energirelaterade verksamheter Sverige. Den främsta representationen finns inom myndigheter och akademier.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap: Slutrapport 2016, Forskningssyntes för konsortiet Lokala och regionala energisystem
    Ladda ner (png)
    presentationsbild
  • 17.
    Alvfors, Per
    et al.
    Energiprocesser, Kungliga Tekniska Högskolan, KTH, Stockholm.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Harvey, Simon
    Energiteknik/Rymd-, geo- och miljövetenskap, Chalmers Tekniska högskola, Göteborg.
    Karlsson, Magnus
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Moshfegh, Bahram
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Söderström, Mats
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Widén, Joakim
    Institutionen för teknikvetenskaper, Byggteknik, Uppsala universitet.
    Forskarskolan Program Energisystem: kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap : slutrapport 2016, Huvudrapport2016Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Idén att samhällsvetenskaplig och teknisk energisystemforskning måste vävas samman för att utveckla ny kunskap och få ökad samhällsnytta var utgångspunkt när Program Energisystem startade år 1997.

    Program Energisystem identifierade tidigt kärnvärden som visades vara viktiga framgångsfaktorer:

    • Energisystem med tyngdpunkt på användarsidan
    • Tvärvetenskaplig, universitets- och fakultetsöverskridande
    • forskning och forskarutbildning
    • Sammanhållen forskarskola
    • Finansiering av hela doktorandprojekt
    • Samarbeten i tematiska forskningsområden
    • Kontinuerlig tvärvetenskaplig utveckling
    • Långsiktig finansiering av samordningsstruktur

    Program Energisystems arbete har kännetecknats av:

    • Val av samhällsrelevanta projekt av hög vetenskaplig kvalitet
    • Gemensamma tvärvetenskapliga kurser och projektarbeten
    • Tvärvetenskaplig handledning
    • Kontinuerligt arbetande fora för diskussion
    • och kontakter över ämnesgränser
    • Forskningssamarbeten mellan seniorer i olika ämnen
    • Aktivt doktorand- och alumninätverk

    Forskarutbildningens målsättning har varit att utbilda bättre samhällsvetare

    och bättre ingenjörer, inte att göra samhällsvetare av ingenjörerna eller ingenjörer

    av samhällsvetarna.

    I den kontinuerliga utvecklingen av Program Energisystem har ett förtroendefullt samarbete utvecklats som möjliggjort kontinuerliga förbättringar av forskningen och forskarutbildningen.

    Arvet från Program Energisystem har förts vidare i den nya Forskarskola Energisystem. Forskarskola Energisystem har en delvis annan struktur men bygger innehållsmässigt vidare på centrala idéer från Program Energisystem. Det finns ett fortsatt stort behov av tvärvetenskaplig kunskapsutveckling på energiområdet som främst handlar om att förstå komplicerade samband och processer och hur dessa kan påverkas.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap: Slutrapport 2016, Huvudrapport
    Ladda ner (png)
    presentationsbild
  • 18.
    Alvfors, Per
    et al.
    Energiprocesser, Kungliga Tekniska Högskolan, KTH, Stockholm.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Harvey, Simon
    Energiteknik/Rymd-, geo- och miljövetenskap, Chalmers Tekniska högskola, Göteborg.
    Karlsson, Magnus
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Moshfegh, Bahram
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Söderström, Mats
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.
    Widén, Joakim
    Institutionen för teknikvetenskaper, Byggteknik, Uppsala universitet.
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap: Slutrapport 2016, Forskningssyntes för konsortiet Industriella energisystem2016Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Denna syntesrapport är en sammanfattning och analys av den forskning som bedrivits inom ramen för det Industriella konsortiet från år 1997 (konsortiets verksamhet startade 1999) inom ramen för forskarskolan Program Energisystem. Under denna tid har 25 doktorsavhandlingar och en licentiatavhandling producerats inom det Industriella konsortiet. Avhandlingarna sammanfattas och analyseras i denna syntesrapport och arbetet avgränsas då till att studera avhandlingarnas Problemområde, Verktyg/Metod/Teori, Systemgräns, studerad Sektor och Övergripande resultat. Vidare ges, med utgångspunkt från dessa forskningsresultat, förslag på fortsatt forskning för hållbara och effektiva energisystem.

    Många viktiga problemområden har studerats inom ramen för forskarskolans Industrikonsortium. Ett flertal avhandlingar behandlar möjligheter att minska utsläppen av växthusgaser från industrin och här har flera sektorer studerats, bland annat massa- och pappersindustrin, järn- och stålindustrin, kemiindustrin och oljeraffinaderiindustrin. Ett centralt tema i avhandlingarna är potentialer för energieffektivisering i industrisektorn, inte minst vid införande av bioraffinaderikoncept i framtiden. Här analyseras t.ex. tekniska potentialer, kostnadseffektivitet för energieffektiviseringsåtgärder, samt betydelsen av energiledning och styrmedel.

    I avhandlingarna har en mängd olika metoder och verktyg använts. Den i särklass mest använda vetenskapliga metoden är intervjuer (15) följt av scenarioanalys (10), dokumentstudier (9), simuleringsberäkningar (9), pinchanalys (9) och optimering (8). Fallstudiemetodik där mer än en metod används för att studera ett specifikt fall, t.ex. ett företag, förekommer i flera avhandlingar. En grundtanke i forskarskolan Program Energisystem har varit att forskaren måste vara medveten om att resultat från energisystemanalyser kan påverkas av vilka systemgränser som valts. I flertalet av Industrikonsortiets avhandlingar har Europas elsystem utgjort systemgräns då effekter av förändrad elanvändning eller elproduktion analyserats.

    Industrikonsortiets forskningsresultat visar på många intressanta slutsatser. Det påvisas att det finns energieffektiviseringspotentialer både i nya investeringar och i energiledningsåtgärder, som att justera driftsbetingelser för befintlig teknisk utrustning och ändra beteenden. Det konstateras också att energisamarbeten mellan industri och energibolag med syfte att öka användningen av industriell överskottsvärme i många fall är en hållbar lösning som minskar regioners behov av primärenergi och reducerar utsläppen av växthusgaser. Hinder mot sådana samarbeten kan vara att detta inte är en del av industrins kärnverksamhet. Det konstateras även att energisamarbeten mellan närliggande anläggningar i ett industrikluster kan leda till avsevärt större energieffektiviseringspotentialer än om var och en av de ingående industrierna arbetar enbart med interna åtgärder. Hinder mot denna typ av samarbete är brist på etablerade affärsmodeller. Forskningen visar på ett behov av fortsatta studier kring begreppet kärnverksamhet och dess påverkan på energifrågan i svensk industrin. Avskiljning och lagring av koldioxid (CCS) från industrin har studerats och här konstateras att denna lösning inte är ekonomiskt lönsam med dagens förutsättningar. Det rekommenderas därför att framtida forskning bedrivs för att studera vilka styrmedel som skulle behövas för att CCS ska bli ekonomiskt intressant för industrin. En annan viktig fråga är hur energitjänsteföretag ska formulera affärsmodeller och strategier kring CCS, samt hur de kan samarbeta med industrin för att på affärsmässiga grunder få till stånd CO2– avskiljning, transport och lagring. Även framtida forskning kring styrmedel, t.ex. energitjänster, för ökad energieffektivitet i industrisektorn förordas. Resultat från Industrikonsortiets avhandlingar visar att processintegrationsverktyget pinchanalys kan kombineras med optimeringsverktyg (i detta fall MIND) vid analys av industriella energisystem. Denna metodkombination ger intressanta resultat varför fortsatt forskning förordas kring kombinationer av olika processintegrationsmetoder. I flertalet avhandlingar har företagsdata använts som indata vid exempelvis modellering och processintegrationsstudier. Detta har accentuerat behovet av ett standardiserat protokoll vid insamling av företagsdata. Ett sådant protokoll kan öka reliabiliteten på indata och förslagsvis användas vid fallstudier.

    Avslutningsvis kan konstateras att trots närmare 20 års tvärvetenskaplig forskning mellan samhällsvetare och teknikvetenskaperna finns det fortfarande mycket mer att beforska och utveckla.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Forskarskolan Program Energisystem: Kunskapsutveckling genom samverkanmellan teknik- och samhällsvetenskap: Slutrapport 2016, Forskningssyntes för konsortiet Industriella energisystem
    Ladda ner (png)
    presentationsbild
  • 19.
    Isaksson, Charlotta
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Avd för socialpedagogik och sociologi, Högskolan Väst.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Anchoring energy efficiency information in households' everyday projects: Peoples' understanding of renewable heating systems2015Ingår i: Energy Efficiency, ISSN 1570-646X, E-ISSN 1570-6478, Vol. 8, nr 2, s. 353-364Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    This article claims that the contents of energy conservation information policy instruments must be better adapted to household members’ everyday life experiences in order to capture their interest and transform information into action. The article elaborates on how to ground energy policy information in the everyday doings and strivings of households. Using two time-geographical concepts, i.e. activity and project, we investigate how people understand and define their energy-related activities as parts of overarching everyday projects with a focus on the constraints on energy conservation. The analysis is empirically based on interview data from a case study of households’ use of renewable heating technologies. The results illustrate how peoples’ heating activities are related to everyday projects such as reducing environmental impact, comfort for a convenient daily life, the household budget balance, learning about and/or maintaining home technologies and hobbies. One conclusion is that information instruments focusing solely on one or two such projects might hamper the translation from information to action and also limit the number of people interested in or able to access the information. Another conclusion is that the growing use of energy-efficient technologies might influence new habits and perceptions of the everyday use of energy, making common economic motives for saving energy less useful. Anchoring energy-related information and support in the everyday activities and projects of households would facilitate the translation process. If this is achieved, information could prove a useful instrument in the broader reorganization of societal institutions in a sustainable direction.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 20.
    Isaksson, Charlotta
    et al.
    Univ West, Sweden.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Dividing or sharing? A time-geographical examination of eating, labour, and energy consumption in Sweden2015Ingår i: Energy Research & Social Science, ISSN 2214-6296, E-ISSN 2214-6326, Vol. 10, s. 180-191Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Many energy consuming household activities are collectively organized, while in information campaigns for energy conservation they are regarded as planned and performed by individuals in isolation. This article aims at scrutinizing this mismatch by analytically examining how energy-consuming activities are allocated and organized among household members and explore the implications for energy consumption. Time-geographic concepts ground for the investigation and empirical illustrations are taken from a uniquely rich historic Swedish pilot study on time-use from 1996. The pilot offers time-diaries from members of the same households which allow analysis on activity allocation in the households. We present a conceptual framework with two overarching principles of activity allocation; project division and project sharing. Visualizations of daily activity sequences from time-diaries in the pilot study are used to analyze the household project providing meals. The overall result indicates that the ways households allocate and coordinate energy consuming activities matter to energy use. Consequently, it is important to consider the household with its members for understanding daily energy consuming activities and peoples possibilities to conserve energy. If reconfigured to fit into the interlinked everyday life activity sequences of household members, energy advice and information campaigns might improve the opportunities to reach their targets. (C) 2015 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  • 21.
    Andersson, Per
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Everyday life of teachers in compulsory schools and folk high schools2015Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The teacher profession has certain conditions when it comes to time use. On the one hand, teaching is normally strictly scheduled during the day and week. Increasingly, at least in the Swedish context, also other duties are scheduled, like formal meetings and planning with colleagues. On the other hand, there is still a high degree of freedom when it comes to teachers’ use – in time and space – of the rest of the working hours. What is teachers’ everyday life like in a week perspective?

    In this paper we analyse and visualize the activity rhythm of teachers in compulsory school and non-formal adult education in the folk high school. The analysis is based on two data sets with similarities and differences. 3626 compulsory-school teachers filled in a one-day time diary each, on one of the weekdays Monday–Friday. 94 folk high school teachers filled in seven time diaries each, during a week Monday-Sunday. As data on compulsory-school teachers’ weekends are lacking, the focus will be activity patterns during weekdays, Monday–Friday.

    We use the data for an analysis based on basic time-geographic concepts (activities, projects and constraints) and methods (visualizations). We also discuss weaknesses and strengths of the whole week data collection and the one-day diaries, and the consequences of these different approaches for the analysis. E.g., the work rhythm of the week, in this paper focussing on the weekdays, can be identified on an individual level for the folk high school teachers, and the interweaving of work and private activities can be revealed in a week perspective. For the compulsory-school teachers, the data based on one-day diaries from different individuals mean that the rhythm of the week can be identified at aggregated level and day by day only, while the important day-to-day sequential flow of activities is lost.

    The results will show similarities and differences between teachers work in compulsory school and folk high school when it comes to the interweaving of teaching, planning, and administrative work-activities, and of work and private life. The influence of the schedule will also be identified in relation to time for breaks and recovery during the day.

  • 22.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Serviceroboten är en social utmaning2015Ingår i: Dagens arbete, ISSN 1402-2974Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    Många viktiga frågor söker svar. Servicerobotar ska sköta människor – men vad är värdigt och socialt önskvärt att robotisera inom servicesektorn? Vad händer med det sociala samspelet? Servicerobotar, likaväl som robotarna i karossfabriken, måste underhållas och skötas om. Att sköta robotar för att de ska fungera innebär nya och annorlunda arbeten inom servicesektorn – men vad händer med de befintliga servicejobben? Var finns de kreativa, socialt orienterade och samarbetsskickliga aktörer som svarar på dessa frågor i samhällets ”servicerobotiseringsprocess”?

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 23.
    Anshelm, Jonas
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Rohracher, Harald
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Socio-technical perspectives on sustainable energy systems2015Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Andersson, Per
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Ellegrd, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Time squeezed teachers?: Structural patterns in the time use of teachers’ in folk high schools2015Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    The teacher profession has certain conditions when it comes to time use. On the one hand, teaching is normally scheduled during the day and week. Increasingly, at least in the Swedish context, also other duties are scheduled, like staff meetings and planning with colleagues. On the other hand, there is still a high degree of freedom when it comes to teachers’ use – in time and space – of the rest of the working hours. What is folk high school teachers’ everyday life like in a week perspective?

    In this paper we analyse and visualize the activity rhythm of teachers in non-formal adult education in the Swedish folk high school. The analysis is based on 658 time diaries, from 94 folk high school teachers who filled in seven time diaries each, during a full week Monday-Sunday.

    We use the data for an analysis based on basic time-geographic concepts (activities, projects and constraints) and methods (visualizations). E.g., the work rhythm of the week, the day-to-day sequential flow of activities including the weekend, can be identified on an individual level for these folk high school teachers, and the interweaving of work and private activities can be revealed in a week perspective.

    The results show structural patterns in the interweaving of teaching, planning, and administrative work-activities, and of work and private life. The influence of the schedule will also be identified in relation to time for breaks and recovery during the day.

  • 25.
    Palm, Jenny
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Visualizing energy consumption activities as a tool för developing affective policy2015Ingår i: Socio-technical perspectives on sustainable energy systems / [ed] Jonas Anshelm, Kajsa Ellegård, Jenny Palm, Harald Rohracher, Linköping: Linköping University , 2015, s. 75-95Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 26.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Tekniska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik.
    Widén, Joakim
    Department of engineering science, Uppsala University.
    VISUAL-TimePAcTS / energy use: a software application for visualizing energy use from activities performed2015Ingår i: Socio-technical perspectives on sustainable energy systems / [ed] Jonas Anshelm, Kajsa Ellegård, Jenny Palm, Harald Rohracher, Linköping: Linköping University , 2015, s. 127-145Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 27.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Who Is Behaving? Consequences for Energy Policy of Concept Confusion2015Ingår i: Energies, E-ISSN 1996-1073, Vol. 8, nr 8, s. 7618-7637Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Policies to reduce household energy use usually target the individual customer. This is probably one explanation to the limited effect of many information policies, because two concepts with different meanings are confused: individual and household. In most contexts, an individual stands for what s/he does, but in the policy context, an individual is taken to represent the entire household. This is not problematic for a single-person household, but, in a multi-person household, activities performed by different household members influence the whole households energy use. This paper illuminates problems arising from confusing the concepts of household and individual when developing policies to reduce household energy use. Examples relate to indoor space heating and energy-intensive home-based activities. The results indicate that it is analytically simple to consider individuals at home, as well as their activities using electrical appliances contributing to heating, but much more complicated to take the whole household into consideration. Our model provides a basis for better-targeted information actions to reduce energy use. Also, empirically based models capturing variations between households with different activity patterns are important for developing policies resulting in reduced energy use for space heating in multi-person households.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 28.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Chef i en högpresterande kultur. Implementering av ett globalt managementkoncept i lokala organisationskulturella kontexter2014Ingår i: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, E-ISSN 2002-343X, Vol. 20, nr 4, s. 87-93Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The subject matter of this thesis is governance principles in global management concepts and the application of such principles by managers at a local level. The thesis includes a case study on a foreign-owned Swedish group of companies that has introduced the management concept of High Performance Culture in all of its consolidated group countries. Global management concepts usually originate from the United States and make use of neorational governance principles. High Performance Culture is a management concept that puts increased performance and individualisation in the foreground. In addition, the concept advocates co-determination and self-development. The governance principles further promote employee autonomy orientation and self-development in addition to a leader-centric approach. The case study results indicate a discrepancy in the requirements of the governance principles of the management concept, highlighting the various dimensions of cultural layers and values to which managers in the same organisation are subject. The same values had an effect in different ways on the managers’ interpretation and handling of the management concept. This interpretation and handling of the management concept tools led to an implementation that partially opposed what the French management team and management concept advocated. The managers choosing to oppose the governance principles of the management concept can be seen as an example of modern individualism, according to which people are increasingly questioning rigid and hierarchic authority while showing initiative and assessing one’s own personal work. Hence, the values of modern individualism can act as a counterforce to neorational governance principles.

  • 29.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Fullt upp från morgon till kväll2014Ingår i: Venue, ISSN 2001-788XArtikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Grundskollärare har långa arbetsdagar, i genomsnitt cirka 9,5 timmar. Men genomsnittstiden säger inte mycket om hur dagarna ser ut, när olika arbetsaktiviteter genomförs under dagen, hur länge de varar, om de splittras upp av annat, om några aktiviteter är mer vanliga hos vissa lärare än andra eller hur fördelningen mellan arbetet på skolan eller i hemmet ser ut. En ökad kunskap om lärares tidsanvändning visar den komplexitet som följer med skolans vardag och möjliggör nya vägar att hantera den.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 30.
    Andersson, Per
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och vuxnas lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Lärare i tidens grepp?: Aktivitetsmönster som strukturerar folkhögskollärares arbetsvecka2014Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Detta paper innehåller en preliminär tidsgeografisk analys av 94 folkhögskollärares sätt att använda sin tid under en hel vecka om sju dagar. Analysen bygger på tidsdagboksmaterial, och visualiserar veckans struktur när det gäller olika typer av arbetsrelaterade aktiviteter bland dessa 94 lärare.

  • 31.
    Bendixen, Hans-Jörgen
    et al.
    Copenhagen University Hospital, Gentofte, Denmark.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Occupational therapists' job satisfaction in a changing hospital organisation: A time-geography-based study2014Ingår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 47, nr 2, s. 159-171Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: To investigate occupational therapists’ job satisfaction under a changing regime by using a timegeographicapproach focusing on the therapists’ everyday working lives.PARTICIPANTS: Nine occupational therapists at the Copenhagen University Hospital, Gentofte, Denmark.METHOD: A mixed-method design was employed. Occupational therapists kept time-geographic diaries, and the results fromthem were grounded for individual, semi-structured in-depth interviews. Individual reflections on everyday working life wererecorded. Transcribed statements from the interviews were analysed to determine factors influencing job satisfaction.RESULTS: The nine therapists kept diaries for one day a month for a total of 70 preselected days over a period of nine months;six participated in individual interviews. Four factors constraining OT job satisfaction were revealed. Economic concerns, newprofessional paradigms and methods in combination with a new organisational structure for the occupational therapy servicecaused uncertainty. In addition, decreasing possibilities for supervision by colleagues influenced job satisfaction. Opportunitiesfor experiencing autonomy in everyday working life were described as facilitators for job satisfaction.CONCLUSION: The time-geographic and interview methods were useful in focusing on the job satisfaction of occupationaltherapists, who provided individual interpretations of the balance between autonomy and three types of constraints in everydayworking life. The constraints related to organisation, power relations and – not least – how the organisational project of thedepartment fitted in with OTs’ individual projects. Matching of organisational and individual projects is of crucial importance,not only for OTs but for most workplaces where individuals are employed to serve patients in the healthcare sector.

  • 32.
    Vrotsou, Katerina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Bergqvist, Mathias
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Cooper, Matthew
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    PODD: A Portable Diary Data Collection System2014Ingår i: AVI '14 Proceedings of the 2014 International Working Conference on Advanced Visual Interfaces, New York: Association for Computing Machinery (ACM), 2014, s. 381-382Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Activity diaries are a powerful data source for studying the time use of individuals and for creating awareness of individuals' daily activity patterns. The presented project is concerned with the development of an easily accessible method for collecting and analyzing diary data which will be applicable across a wide range of industrial, governmental, social science and medical domains. The PODD (POrtable Diary Data collection) is composed of a smartphone application for data registration, a web interface for user registration and an administration system for configuring the application according to the focus of the data collection.

  • 33.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Thoresson, Josefin
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Rohdin, Patrik
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Tid för brukarengagemang2014Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Det går åt mycket energi i offentliga lokaler; förvaltningar, skolor, vård- och omsorgsboenden, sjukhus med mera. Små förändringar som minskar energiåtgången ger sammantaget stora resultat när de görs av många människor. Det finns mycket att spara, både i skattepengar och miljö. För att det ska bli möjligt krävs att personalen som arbetar i lokalerna får den tid och kunskap som behövs för att de ska kunna engagera sig i miljö- och energisparfrågor. Denna skrift handlar om förutsättningarna för att engagera brukarna i de offentliga fastighetsorganisationernas energieffektiviseringsarbete.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 34.
    Nählinder, Johanna
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Projekt, innovationer och entreprenörskap. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Hellsten, Ulla-Karin
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Silfverhielm, Maria
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, Estetiska avdelningen. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Wihlborg, Elin
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Statsvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Att följa trådar: textila företagare i samverkan2013Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Texterna i denna rapport har alla vuxit fram under projektets gång. De har skrivits med olika fokus av personer som intresserar sig för olika delar av processen och därför uppmärksammat och lagt tonvikt på olika aspekter. Om du läser samtliga kapitel kommer du att märka att vissa saker återkommer, men beskrivs lite olika. Det beror på att samma händelser kan tolkas och ses på olika sätt beroende på vad vem som står bakom texten och vilken målgrupp den riktats till.

    Det första kapitlet ”Textila utövare. Företagare i gränslandet mellan affärsmässighet och konstnärskap” är skrivet av Johanna Nählinder som är forskare och lärare på Avdelningen för projekt, innovationer och entreprenörskap vid Linköpings universitet. Texten fokuserar hur det textila utövandet kan ses som en del av det kreativa skapandet, vilket framhålls som mycket viktigt för samhällens tillväxt och utveckling både i politiken och den internationella forskningen. Men trots detta visar Johanna på hur svårt det kan vara att se textila företagare i statistiken och att de därför kan ha svårt att finna en egen identitet när det inte alltid är enkelt att förena affärsmässighet och konstnärlighet. Därför ges förslag på hur textila företagare kan beskrivas och synliggöras på olika sätt för att kommunerna och andra än bättre skulle kunna stödja dem.

    Det andra kapitlet ”En entreprenörs dagbok” är en dokumentation av Ulla-Karin Hellsten, som är formgivare, entreprenör och småföretagare som driver familjeföretaget Östergötlands Ullspinneri AB tillsammans med sin man Börje Norberg. Ulla-Karin var en av initiativtagarna till nätverket och hela projektet. Hennes personliga engagemang och drivkraft synliggörs i dessa dagboksanteckningar. Här framträder tydligt hur företagande, organiserande och nätverkande fogas samman till en process där målet är att växa som kreatör, entreprenör, företagare och människa genom processen. Här syns tydligt hur hinder kan mötas och hanteras. Det blir också påtagligt genom dagboken hur processen utvecklas mot en lämplig lösning som inte alls var tydlig i början, vilket är en viktig lärdom för många utvecklingsprojekt.

    Det tredje kapitlet ”Master Class i ett textilt nätverk” är skriven av Maria Silfverhielm, forskare och lärare på Estetiska avdelningen vid Linköpings universitet. Master Class är en form av kompetensutveckling som brukas i konstnärliga och estetiska miljöer bland konstnärliga utövare. Deltagarna i Master Class ska vara etablerade och poängen är att de  yrkesverksamma deltagarna möter varandra under ledning av en erfaren  Master. Master Class är således ett seminarium för utövare inom en specifik estetisk verksamhet som leds av en expert. Maria har tidigare  använt metoden vid Linköpings universitet. Att använda Master Class som pedagogisk modell för företagarna som deltog i detta projekt gav nya erfarenheter. En påtaglig nytta för alla deltagare var att de blev medvetna om sin kompetens och framgången i sitt företagande. Det förtroende som byggdes upp mellan dem som deltog i nätverket gav möjligheter att tryggt och konstruktivt kunna ge och ta kritik liksom att utveckla nya idéer.

    Projektet kommer även att presenteras på engelska i en artikel som skrivits av Johanna Nählinder och Elin Wihlborg: “‘Östgöta Textile’ an Innovative Network in a Triple Helix Logic – Towards Peer Incubating” i den internationella vetenskapliga tidskriften Journal of Small Business & Entrepreneurship. Manuset är antaget med vissa ytterligare ändringar.

    Som en bilaga till texterna har Kajsa Ellegård, professor vid tema Teknik och social förändring Linköpings universitet gjort en sammanställning av aktiviteterna i projektet som ligger till grund för bilden av processen som presenterades ovan.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Att följa trådar: textila företagare i samverkan
  • 35.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    En tidsgeografisk studie av strukturen i lärares vardag2013Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Rapporten En tidsgeografisk studie av lärares vardag bygger på det dagboksmaterial som Skolverket samlade in under våren 2012 från drygt 3 600 lärare. Den besvarar frågor som:

    • När under dagen utförs arbetsrelaterade aktiviteter och var utförs de?
    • Har aktiviteterna lång eller kort varaktighet?
    • Vilka skillnader och likheter finns mellan lärare i olika årskurser? V
    • ilka arbetsrelaterade aktiviteter utförs efter lektionstid och var genomförs de?
    • Finns det sekvenser av aktiviteter som återkommer hos många lärare i yrkesvardagen?

    I rapporten visualiseras grundskollärares tidsanvändning så att deras aktiviteter under dygnet beskrivs i den tidsordning som de genomförs.

    Resultatet visar att lärares arbetsvecka i mångt och mycket ser likartad ut. Det tar sig uttryck i att lärare arbetar ungefär lika långa dagar, vistas ungefär lika lång tid i skolan, genomför till viss del samma aktivitetssekvenser. De flesta arbetsrelaterade aktiviteterna genomförs i skolan, men många lärare utför också arbetsrelaterade aktiviteter på kvällstid i hemmet. Påtagliga skillnader framgår mellan veckans fyra första dagar och fredagar och mellan lärare i olika årskurser i flera olika avseenden.

    Lärares yrkesvardag analyseras med hjälp av de tidsgeografiska begreppen projekt och restriktioner. Lärares förvärvsarbete är ett individprojekt och detta ska passa in både i skolans organisationsprojekt (med målet att skapa förutsättningar för elevernas lärande) och i det egna hushållets organisationsprojekt (med målet att skapa ett bra liv för hushållsmedlemmarna).

    Skolans organisationsprojekt innebär auktoritetsrestriktioner för lärare genom att de måste följa avtal, arbeta enligt bestämda undervisningsscheman och delta i föreskrivna möten. För lärarnas del innebär bland annat schemaläggningen av undervisningen att kopplingsrestriktioner uppstår. Lärare som vill eller behöver arbeta tillsammans måste ha tidsmässiga möjligheter och någon ledig lokal för att genomföra sina gemensamma aktiviteter och då kan inte någon av dem vara schemalagd för lektioner. Kopplingsrestriktioner uppträder t ex när tätt packade scheman och högt tryck på skolans lokaler och försvårar för samarbete mellan lärare.

    När arbetsrelaterade aktiviteter utförs hemma på kvällstid vävs skolans organisationsprojekt in i lärarhushållets privata projekt. Det innebär att lärares individprojekt förvärvsarbete blir en kopplingsrestriktion som hindrar henne/honom från att samtidigt delta i hushållets privata projekt. Kanske skulle t ex utökad tillgång till arbetsutrymmen i skolan där aktiviteter kan utföras ostört och koncentrerat, möjliggöra för lärare att genomföra mer av sina arbetsrelaterade aktiviteter på dagtid och i skolan?

    Visualiseringen av den kontextuella tidsanvändningen och analysen av de kopplingsrestriktioner som uppstår i lärarnas yrkesvardag indikerar att andra former av organisering av en del arbetsrelaterade aktiviteterna skulle kunna frigöra tid för lärarnas kärnaktiviteter.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    En tidsgeografisk studie av strukturen i lärares vardag
  • 36.
    Widén, Joakim
    et al.
    Dept. of Engineering Sciences, Uppsala University.
    Molin, Andreas
    Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Energisystem. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Models of domestic occupancy, activities and energy use based on time-usedata: deterministic and stochastic approaches with application to variousbuilding-related simulations2012Ingår i: Journal of Building Performance Simulation, Taylor & Francis, ISSN 1940-1493, E-ISSN 1940-1507, Vol. 5, nr 1, s. 27-44Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Time-use data (TUD) have a large potential for improving occupancy and load modelling and for introducingrealistic behavioural patterns into various simulations. In this article, previously developed models of occupancy,activities and energy use based on TUD are extended and described in a general framework. Two extensions arestudied: deterministic conversion of empirical TUD is extended into a complete thermal load model encompassingboth occupancy and various end-uses and a Markov-chain approach for generating synthetic TUD sequences isextended to include a model for load management. Three examples of building-related applications are presented:simulation of indoor climate in a low-energy building, household electricity load management in response to timedifferentiatedelectricity tariffs and simulations of load matching in a net zero energy building. The main conclusionis that the extended model framework can generate detailed and realistic behavioural patterns that allow diversityand correlations between end-uses to be taken into account.

  • 37.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Nu är det 20502012Ingår i: Nå energi- och klimatmålen 2050 - svårt men inte omöjligt: en antologi om vägval för offentliga fastighetsägare / [ed] Magnus Kristiansson, Stockholm: Sveriges kommuner och landsting , 2012, s. 39-48Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
    Abstract [sv]

    De globala klimatförändringarna är dagens överskuggande problem och det kommer att följa med oss in i morgondagen. Redan nu vet vi att omfattande energianvändning baserad på icke förnybara energikällor, särskilt olja och kol, är en kritisk faktor i klimatförändringarna. Problemet måste senast nu – fast det borde egentligen ha gjorts för flera år sedan – mötas av massiva aktiva åtgärder. Inte minst viktigt är det att vidta åtgärder för energieffektivisering och energisparande inom bygg- och fastighetssektorn eftersom byggnader har långa liv och de som finns redan idag kommer att finnas kvar mycket länge. De långsiktiga effekterna på klimatet från just denna sektor är därför en utmaning för kreativa lösningar.

    Uppgiften är att problematisera utmaningar som offentliga fastighetsägare och förvaltare möter i fråga om energianvändning och energieffektivisering i sina byggnader i perspektivet av år 2050. En sådan uppgift kräver att begreppet tid problematiseras. Detta kan göras genom att lyfta fram en viktig men förbisedd aspekt på tid: hur tiden kan utnyttjas som ett verktyg för att förstå och hantera förändringsprocesser.

    Först kommer jag att ta upp några aspekter på tidsbegreppet och hur tid används i förändringsprojekt. Därefter ska jag visa på ett exempel på hur tiden utnyttjades i en förändringsprocess inom en annan bransch i en annan tid. Till slut ska jag ta upp några saker som jag tror skulle kunna förbättra förutsättningarna för energieffektivt och energisnålt utnyttjade av offentliga fastigheter. Det sistnämnda är några förslag till långsiktiga åtgärder som kan sättas i verket redan nu för att hinna få önskade konsekvenser 2050.

  • 38.
    Orban, Kristina
    et al.
    Dept of Health Sciences, Lund University.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Thorngren-Jernek, Kristina
    Dept of Pediatrics, Clinical Sciences Lund University.
    Erladnsson, Lena-Karin
    Dept of Health Sciences, Lund University.
    Shared Patterns of Daily Occupations among Parents of Children Aged 4-6 Years Old with Obesity2012Ingår i: Journal of Occupational Science, ISSN 1442-7591, E-ISSN 2158-1576, Vol. 19, nr 3, s. 241-257Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The prevalence of childhood obesity is increasing and is associated with howfamilies manage their daily occupations. Previous studies suggest that it shouldbe possible to identify patterns of daily occupations that promote health andprevent illness. However, it is unknown how family members’ patterns areshared. This study aimed at gaining knowledge about parents’ shared patternsof daily occupations. Thirty parents enrolled in a randomized controlled trialinvolving parents of children aged 46 years old with obesity, were included.The study used a mixed methods design. Data from time-geographical diariesdescribing daily occupations on one ordinary weekday were collected. Asequential exploratory strategy design was used, with qualitative andquantitative data analysis. Four main groups of family types were identified:the togetherness focused family, the child focused family, the individual focusedfamily and the parent-child focused family. These groups’ shared patterns of dailyoccupations differed in terms of divisions of household work, paid work andthe amount of time spent together as a family. The results highlight andgenerate a new understanding of how parents’ shared patterns of dailyoccupations are shaped in families.

  • 39.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Svedin, Uno
    Stockholm University, Sweden .
    Torsten Hagerstrands time-geography as the cradle of the activity approach in transport geography2012Ingår i: Journal of Transport Geography, ISSN 0966-6923, E-ISSN 1873-1236, Vol. 23, s. 17-25Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of this article is to put Torsten Hagerstrands contribution to the development of the activity approach in transport geography into the context of his development of time-geography as an integrative ecological world view. This is discussed from a biographical perspective where experiences in his everyday life and scientific investigations are linked into a theoretical whole. The theoretical approach of Hagerstrand can be traced to experiences several years before he presented his time-geographic approach. He studied conditions for individuals existence in different geographic, social, and ecological contexts by engaging new methods and cross-fertilizing research fields; he developed precise concepts and a notation system general enough to describe any kind of individual and applicable at different levels of aggregation. He combined theoretical and methodological developments in science with active involvement in the Swedish planning model in various sectors, not least urban and transport planning - at the same time as he criticized the fragmentation of society into separate sectors for policy and planning purposes. The article shows that Hagerstrands early sources of inspiration were in his struggle to develop both a precise and general time-geographic approach. The activity approach in transport research is ingrained in time-geography since the extension of and distance between locations of resources make transport inevitable. Hence, the human needs of transport are generated from activities in peoples everyday lives. Hagerstrands activity approach was developed in an era when transport prognoses based on the development of demand for transportation as such prevailed. Today, the activity approach is a dominant strand in transportation research.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 40.
    Persson, Olle
    et al.
    Sociologiska institutionen, Umeå universitet.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Torsten Hägerstrand in the Citation Time Web2012Ingår i: Professional Geographer, ISSN 0033-0124, E-ISSN 1467-9272, Vol. 64, nr 2, s. 250-261Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Time and space are fundamental to science dynamics, as science concerns not only what but also where and when. We examine the application of a time-geographical approach in a study of articles citing the works of Torsten Hägerstrand. Citation links between these articles were identified and the links were assigned weights based on shared references and cocitations. The main result is that adding a space-time dimension to traditional bibliometric mapping yields new insight into the dynamics of a research field. It became obvious that change in research is both cognitive and spatial; that is, science changes when it moves.

  • 41.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Widén, Joakim
    Uppsala universitet; Institutionen för teknikvetenskaper; Fasta tillståndets fysik.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Appliances Facilitating Everyday Life - Electricity Use Derived from Daily Activities2011Ingår i: Proceeding from the World Renewable Energy Congress - Sweden, 8-13 May, 2011 / [ed] Bahram Moshfegh, Linköping University Electronic Press , 2011, s. 1031-1038Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The purpose of this paper is to present how, using a visualization method, electricity use can be derived from the everyday activity patterns of household members. Target groups are, on the one hand, professionals in the energy sector and energy advisors who need more knowledge about household energy use, and, on the other hand, household members wanting to reduce the energy use by revealing their own habits and thereby finding out how changed activity performance may influence electricity use. The focus is on the relation between utilizing electric appliances to perform everyday life activities and the use of electricity. The visualization method is based on the time-geographic approach developed by Hägerstrand and includes a model that estimates appliance electricity use from household members’ activities. Focus, in this paper, is put on some basic activities performed to satisfy daily life needs: cooking and use of information, communication and entertainment devices. These activities appear frequently in the everyday life of households, even though not all household members perform them all. The method is applied on a data material comprising time-diaries written by 463 individuals (aged 10 to 85+) in 179 households in different parts of Sweden. The visualization method reveals when and for how long activities that claim electric appliances are performed by which individual(s). It also shows electricity load curves generated from the use of appliances at different levels, such as individual, household and group or population levels. At household level the method can reveal which household members are the main users of electricity, i.e. the division of labour between household members. Thereby it also informs about whom could be approached by energy companies and energy advisors in information campaigns. The main result of the study is that systematic differences in activity patterns in subgroups of a population can be identified (e.g. men and women) but that directed information based on these patterns has to be made with care and with the risk of making too broad generalizations.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 42.
    Norberg Hellsten, Ulla-Karin
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Kajsa Ellegård, en uppskattad vän2011Ingår i: Sammanvävt: Det goda livet i vardagsforskningen / [ed] Ein Wihlborg och Jenny Palm, Linköpings universitet , 2011, 1, s. 50-52Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 43.
    Palm, Jenny
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Visualizing energy consumption activities as a tool for developing effective policy2011Ingår i: International Journal of Consumer Studies, ISSN 1470-6423, E-ISSN 1470-6431, Vol. 35, nr 2, s. 171-179Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Analyzing and understanding energy consumption from the household activity perspective is vital for developing policy that promotes sustainable everyday life. Doing so entails learning how to connect policy with household activities and everyday life.

    We use a time-geographic visualization to analyze several dimensions of everyday life as a totality. From household members’ time diaries, we can analyze and learn about when, where and what energy-related activities occur in the household, involving what household members are engaged and in what wider social context activities are performed. We discuss the importance of relating policy analysis to everyday household activities to make policy relevant to households. Time diaries reveal differences and interdependencies in activity patterns between household members and between individuals in a population classified by factors such as gender, age and household composition. The diaries provide data to visualize activity patterns and identify individual households’ use of electric appliances and need for light and heating. To capture electricity use as it occurs, we developed the VISUAL-TimePAcTS/energy use software to track the relationship between activities, appliance use and electricity consumption. This tool helps deepen discussions of the consequences of everyday household doings for energy consumption and climate change. Time diaries also help households reflect on daily life in relation to energy consumption, giving households feedback that is direct and relevant since it refers to self-reported activities. This is the starting point for discussions of how activities can change.

    Time geographic visualizations of diaries complement policy research by recognizing the diversity of everyday life of households. Instead of analyzing how habits, incremental decisions and non-decisions are made by grassroots bureaucrats, we suggest broadening the perspective to include how individuals’ everyday activities and restrictions influence policy formation.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 44.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring.
    Palm, Jenny
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Visualizing energy consumption activities as a tool for making everyday life more sustainable2011Ingår i: Applied Energy, ISSN 0306-2619, E-ISSN 1872-9118, Vol. 88, nr 5, s. 1920-1926Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The need to analyze and understand energy consumption in relation to households’ activity patterns is vital for developing policy means that contribute to an energy efficient life and what people would deem as a ‘‘good’’ everyday life. To do this we need to learn more about how energy use is a part of everyday life; this article contributes to that objective. We use the time-geographic diary approach together with interviews to analyze everyday life as a totality. From household members’ time diaries, we can analyze and learn about when, where, and what energy-related activities occur in a household context and by whom (and in what social context) they are performed. We discuss the importance of relating information and feedback to households’ everyday activities, in order to make it relevant to households. Through our method we discover and visualize activity patterns in a household during a given period. The method is also useful to households as a reflective tool when discussing families’ daily lives in relation to energy consumption. The method gives direct feedback to households and the information is relevant since it emanates from their own reported activities.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 45.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Med gemensam kraft : för ett bekvämt vardagsliv med elsnåla och eleffektiva hushållsapparater: Slutrapport från projektet Elanvändning i hushåll – hinder och incitament att spara el2010Rapport (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Under de senaste åren har användningen av hushållsel i Sverige ökat kraftigt. Samtidigt tas larmen om energianvändningens negativa verkningar på jordens klimat på allt större allvar av politiker och andra beslutsfattare. Medlemmarna i FN, EU och andra internationella samarbetsorganisationer är överens om att användningen av energi i det globala samhället måste minska och bli effektivare för att klimatmålen ska nås. Därför står energieffektivisering och energisparande högt på den globala politiska agendan och stater förhandlar om vem som ska göra vad och hur mycket var och en ska betala. Oavsett hur dessa globala förhandlingar utfaller ska besluten omsättas till lagar och andra styrmedel i de enskilda länderna. Sedan vidtar det stora arbetet med att implementera styrmedlen så att medborgarnas handlingar och val i vardagslivet främjar energisparande och energieffektivitet. Stora satsningar har redan gjorts för att göra vitvaror, som tidigt identifierades som stora ”energitjuvar” i hushållen, mer energieffektiva, och hushållen har också visat sig vara energimedvetna och använder såväl tvätt- som diskmaskiner på ett energisnålt sätt.

    Mot den bakgrunden blir viktiga frågan: Hur kan den ökade elanvändningen i hushållssektorn förklaras? Det är också motivet till forskningsprojektet ”Elanvändning i hushåll – hinder och incitament att spara el”. När Energimyndigheten beslutade att genomföra en omfattande mätning av elanvändningen i 400 hushåll bestämdes också att ett par forskningsprojekt skulle genomföras för att komplettera elmätningarna och betrakta elförbrukningen utifrån användningen av elapparater i hushållens vardagsliv, så kallade ”beteendestudier”.1 Resultaten från elmätningarna visar hur mycket el som de mätta hushållsapparaterna använt under mätperioden, men de säger inget om varför de används. ”Beteendestudier” sätter sökljuset just på varför apparaterna används. Svaren bidrar till att förklara varför användningen av hushållsel ökar och hinder och incitament att spara el kan identifieras.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 46.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Tidsgeografisk visualisering av vardagslivet2010Ingår i: Geografiska Notiser, ISSN 0016-724X, Vol. LXVIII, nr 4, s. 171-186Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Time-Geography2010Ingår i: Encyclopedia of Geography / [ed] Barney Warf, Sage Publishers , 2010, s. 2837-2840Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    To request a free 30-day online trial to this product, visit www.sagepub.com/freetrial"Simply stated, geography studies the locations of things and the explanations that underlie spatial distributions. Profound forces at work throughout the world have made geographical knowledge increasingly important for understanding numerous human dilemmas and our capacities to address them.With more than 1,200 entries, the "Encyclopedia of Geography" reflects how the growth of geography has propelled a demand for intermediaries between the abstract language of academia and the ordinary language of everyday life. The six volumes of this encyclopedia encapsulate a diverse array of topics to offer a comprehensive and useful summary of the state of the discipline in the early 21st century.Key FeaturesGives a concise historical sketch of geography s long, rich, and fascinating history, including human geography, physical geography, and GISProvides succinct summaries of trends such as globalization, environmental destruction, new geospatial technologies, and cyberspaceDecomposes geography into the six broad subject areas: physical geography; human geography; nature and society; methods, models, and GIS; history of geography; and geographer biographies, geographic organizations, and important social movementsProvides hundreds of color illustrations and images that lend depth and realism to the text Includes a special map sectionKey ThemesPhysical GeographyHuman GeographyNature and SocietyMethods, Models, and GISPeople, Organizations, and MovementsHistory of GeographyThis encyclopedia strategically reflects the enormous diversity of the discipline, the multiple meanings of space itself, and the diverse views of geographers. It brings together the diversity of geographical knowledge, making it an invaluable resource for any academic library

  • 48.
    Ellegård, Kajsa
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Vrotsou, Katerina
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Medie- och Informationsteknik. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Widén, Joakim
    Teknikvetenskaper, fastat illståndets fysik, Uppsala universitet,.
    VISUAL-TimePAcTS/energy use: a soft ware application for visualizing energy use from activities performed2010Ingår i: Conference proceedings 3rd International Scientific Conference on “Energy systems with IT” / [ed] Erik Dahlqvist & Jenny Palm, 2010, s. 1-16Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    We will present the software application VISUAL-TimePAcTS/energy use. The application shows, in a flexible way, the energy use of individuals, households, groups and whole populations which is calculated through individuals’ performed activities. Input data is diary logs for the 24 hours of the day. There are several visualizations opportunities. First, all activities performed by each individual in the population can be shown. Second, activity patterns (i.e. combinations and repetitions of activities) can be identified and represented. Third, the activities that request energy for their performance can be visualized. Fourth, “load curves” that show the power demand can be constructed, within the application, from a set of rules relating energy consumed by different appliances to performed activities requiring these appliances. We will also present principles used for doing the activity categorization (a categorization scheme), and how we hope to develop the software further. The application opens new opportunities to make use of national time use surveys.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    VISUAL-TimePAcTS/energy use : a soft ware application for visualizing energy use from activities performed
  • 49.
    Widen, Joakim
    et al.
    Uppsala University.
    Lundh, Magdalena
    Uppsala University.
    Vassileva, Iana
    Malardalen University.
    Dahlquist, Erik
    Malardalen University.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Wackelgard, Ewa
    Uppsala University.
    Constructing load profiles for household electricity and hot water from time-use data-Modelling approach and validation2009Ingår i: ENERGY AND BUILDINGS, ISSN 0378-7788, Vol. 41, nr 7, s. 753-768Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Time-use data, describing in detail the everyday life of household members as high-resolved activity sequences, have a largely unrealized potential of contributing to domestic energy demand modelling. A model for computation of daily electricity and hot-water demand profiles from time-use data was developed, using simple conversion schemes, mean appliance and water-tap data and general daylight availability distributions. Validation against detailed, end-use specific electricity measurements in a small sample of households reveals that the model for household electricity reproduces hourly load patterns with preservation of important qualitative features. The output from the model, when applied to a large data set of time use in Sweden, also shows correspondence to aggregate profiles for both household electricity and hot water from recent Swedish measurement surveys. Deviations on individual household level are predominantly due to occasionally ill-reported time-use data and on aggregate population level due to slightly non-representative samples. Future uses and developments are identified and it is suggested that modelling energy use from time-use data could be an alternative, or a complement, to energy demand measurements in households.

  • 50.
    Vrotsou, Katerina
    et al.
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Visuell informationsteknologi och applikationer. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Ellegård, Kajsa
    Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema teknik och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
    Cooper, Matthew
    Linköpings universitet, Institutionen för teknik och naturvetenskap, Visuell informationsteknologi och applikationer. Linköpings universitet, Tekniska högskolan.
    Exploring time diaries using semi-automated activity pattern extraction2009Ingår i: electronic International Journal of Time Use Research (eIJTUR), Vol. 6, nr 1, s. 1-25Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Identifying patterns of activities in time diaries in order to understand the variety of daily life in terms of combinationsof activities performed by individuals in different groups is of interest in time use research. So far, activitypatterns have mostly been identified by visually inspecting representations of activity data or by using sequencecomparison methods, such as sequence alignment, in order to cluster similar data and then extract representativepatterns from these clusters. Both these methods are sensitive to data size, pure visual methods becometoo cluttered and sequence comparison methods become too time consuming. Furthermore, the patterns identifiedby both methods represent mostly general trends of activity in a population, while detail and unexpectedfeatures hidden in the data are often never revealed. We have implemented an algorithm that searches the timediaries and automatically extracts all activity patterns meeting user-defined criteria of what constitutes a validpattern of interest for the user’s research question. Amongst the many criteria which can be applied are a timewindow containing the pattern, minimum and maximum occurrences of the pattern, and number of people thatperform it. The extracted activity patterns can then be interactively filtered, visualized and analyzed to revealinteresting insights. Exploration of the results of each pattern search may result in new hypotheses which can besubsequently explored by altering the search criteria. To demonstrate the value of the presented approach weconsider and discuss sequential activity patterns at a population level, from a single day perspective.

12 1 - 50 av 95
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf