liu.seSearch for publications in DiVA
Change search
Refine search result
12 1 - 50 of 68
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Arman, M.
    et al.
    Karolinska Institute, Section of Nursing, SE-141 83 Huddinge, Sweden, Karolinska Institute, Stockholm, Sweden.
    Rehnsfeldt, Arne
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    The 'tittle extra' that alleviates suffering2007In: Nursing Ethics, ISSN 0969-7330, E-ISSN 1477-0989, Vol. 14, no 3, p. 372-384Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Nursing, or caring science, is mainly concerned with developing knowledge of what constitutes ideal, good health care for patients as whole persons, and how to achieve this. The aim of this study was to find clinical empirical indications of good ethical care and to investigate the substance of ideal nursing care in praxis. A hermeneutic method was employed in this clinical study, assuming the theoretical perspective of caritative caring and ethics of the understanding of life. The data consisted of two Socratic dialogues: one with nurses and one with nursing students, and interviews with two former patients. The empirical data are first described from a phenomenological approach. Observations of caregivers offering 'the little extra' were taken to confirm that patients were 'being seen', not from the perspective of an ideal nursing model, but from that of interaction as a fellow human being. The study provides clinical evidence that, as an ontological response to suffering, 'symbolic acts' such as giving the 'little extra' may work to bridge gaps in human interaction. The fact that 'little things' have the power to preserve dignity and make patients feel they are valued offers hope. Witnessing benevolent acts also paves the way for both patients and caregivers to increase their understanding of life. © 2007 SAGE Publications.

  • 2.
    Arman, Maria
    et al.
    Department of Nursing, Karolinska Institute, Huddinge, Sweden.
    Rehnsfeldt, Arne
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    How can we research human suffering?2006In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 20, no 3, p. 239-240p. 239-240Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    [No abstract available]

  • 3. Armitt, Gillian
    et al.
    Beer, Martin
    van Bruggen, Hanneke
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Green, Sharon
    Sandqvist, Jan
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Sixsmith, Andrew
    The Provision of Education & Training for Health Care Professionals through the Medium of the Internet2001In: Wanderstudent 2000,2000, Leuven: Leuven University Press , 2001, p. 112-Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

      

  • 4. Beer, Martin
    et al.
    Armitt, Gillian
    van Bruggen, Johanna
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Green, Sharon
    Sandqvist, Jan
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Sixsmith, Andrew
    Running a European Internet School - OTIS at Work2001In: ICALT 2001,2001, Los Alamitos, CA, USA: IEEE Computer Society , 2001, p. 418-Conference paper (Refereed)
  • 5. Beer, Martin
    et al.
    Slack, Frances
    Armitt, Gillian
    van Bruggen, Hanneke
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Green, Sharon
    Sandqvist, Jan
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Sixsmith, Andrew
    Developing Communities of Interest in a European Internet School2002In: Networked Learning 2002,2002, Sheffield: University of Sheffield , 2002, p. 611-Conference paper (Refereed)
  • 6.
    Ekbladh, Elin
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Arbetsmiljöns betydelse för återgång i arbete vid sjukskrivning - en longitudinell studie över 2 år2007In: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Conference paper (Refereed)
    Abstract [sv]

       

  • 7.
    Faresjö, Tomas
    et al.
    Linköping University, Department of Department of Health and Society, Division of Preventive and Social Medicine and Public Health Science. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Söderquist, Johan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Ludvigsson, Johnny
    Linköping University, Department of Molecular and Clinical Medicine, Pediatrics. Linköping University, Faculty of Health Sciences. Östergötlands Läns Landsting, Center of Paediatrics and Gynaecology and Obstetrics, Department of Paediatrics in Linköping.
    Grodzinsky, Ewa
    Linköping University, Department of Department of Health and Society, General Practice. Linköping University, Faculty of Health Sciences. Östergötlands Läns Landsting, Local Health Care Services in West Östergötland, Research & Development Unit in Local Health Care.
    Nilsson, Hans
    Linköping University, Department for Studies of Social Change and Culture, Centre for Local History. Linköping University, Faculty of Arts and Sciences.
    Tvillingstäder med stora sociala skillnader i folkhälsa - ett samhällsmedicinskt experiment inleds i Norrköping och Linköping: [Twin cities with big social differences when it comes to public health. A sociomedical "experiment" introduced in Norrkoping and Linkoping]2007In: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 104, no 23, p. 1788-1790Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    An interdisciplinary research group entitled ”Twincities Research Group” has been initiated at Linköping University. The term twin cities refer to the Swedish cities Linköping and Norrköping, neighbours that are nearly equal in size. These two cities, located within a distance of only 40 km, are governed by the same county council and consequently have the same health care structure. However, health is remarkably different in these twin cities. The comparison of public health in these two cities during the development from the industrial to the post-industrial era has a design similar to classical experiments with a control and an experiment group, since the social history and the socio-economic structures of the cities are radically different. Through an interdisciplinary research design including historical, epidemiological and clinical competence we have a unique opportunity to increase our understanding of how social environment may affect public health.

  • 8. Green, Sharon
    et al.
    Armitt, Gillian
    Beer, Martin
    Sixsmith, Andrew
    van Bruggen, Johanna
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Sandqvist, Jan
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Building a European Internet School: The OTIS Experience of Collaborative Learning2001In: Improving student learning :: improving student learning using learning technology / [ed] Chris Rust, Oxford: Oxford Brookes: OCSLD , 2001, p. 257-268Chapter in book (Other academic)
    Abstract [en]

      

  • 9. Green, Sharon
    et al.
    Armitt, Gillian
    Beer, Martin
    van Bruggen, Johanna
    Daniels, Ramon
    Ghyselen, Ludo
    Sandqvist, Jan
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Sixsmith, Andrew
    Building a European Internet School: The OTIS Experience of Collaborative Learning2001In: First European Conference on Computer-Supported Collaborative Learning,2001, Maastricht: Maastricht McLuhan Institute , 2001, p. 257-268Conference paper (Refereed)
  • 10.
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    ICF o bedömningsinstrument inom arbetsterapi - likheter o olikheter ur ett psykiatriskt perspektiv2007In: Arbetsterapeuten, ISSN 0345-0988, no Nr 8, p. 15-19Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 11.
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Occupational therapy assessment and treatment planning2007In: The first regional occupational therapy conference in the middle east,2007, 2007Conference paper (Other academic)
  • 12.
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Occupational therapy in mental health and psychiatry2007In: The first regional occupational therapy conference in the middle east,2007, 2007Conference paper (Other academic)
  • 13.
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    The ICF vs. occupational therapy instruments - similarities and differences from a mental health perspective2008In: WFOT bulletin / World Federation of Occupational Therapists, ISSN 1447-3828, Vol. 57Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

        

  • 14.
    Haglund, Lena
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Daremo, Åsa
    Psykiatri HU, INR.
    Delaktighet och aktivitet vid psykiatrisk slutenvård2007In: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Conference paper (Refereed)
  • 15.
    Haglund, Lena
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Lindh, Annika
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    How to apply an occupational paradigm in a problem based learning curriculum2007Report (Other academic)
  • 16.
    Haglund, Lena
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Sandqvist, Jan
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Hur kan vi behålla våra manliga studenter?2004Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Ett angreppssätt för att söka komma närmare en lösning på problemen som växte fram i diskussioner mellan lärare och studenter i den Jämställdhetsgrupp som finns vid utbildningen, var att utbildningen måste stödja de manliga studenterna. De manliga studenterna bör under utbildningstiden erbjudas möjlighet att skapa sig en bra och trygg yrkesidentitet som gör att de väljer att stanna kvar i yrket och därmed kan bli förebilder för andra män som söker utbildningen.

    Stimulansmedel för integration av genusperspektiv i grundutbildningen vid Linköpings Universitet har sökts och erhållits vid två tillfällen.  Målsättningen har varit att utveckla kunskap som kunde leda till bearbetning av befintliga attityder och värderingar vid Arbetsterapeututbildningen hos såväl studenter som lärare för att stödja manliga studenter att fullfölja och avsluta sin grundutbildning till arbetsterapeut.

  • 17.
    Holm, Inger
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Torstenson-Ed, Tullie
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Johansson, Inge
    LHS Stockholms universitet.
    Det blev en hel del. En processutvärdering av utvecklingsprojektet DELAR - blir en hel del i Linköpings kommun2007Report (Other academic)
    Abstract [sv]

      

  • 18.
    Karlsson, Ingrid
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Teaching and Learning in School, Teacher Education and other Educational Settings.
    Simonsson, Maria
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Genderwatch: still watching2008In: Gender and Education, ISSN 0954-0253, E-ISSN 1360-0516, Vol. 20, no 4 2008, p. 409-411Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

       

  • 19.
    Karlsson, Ingrid
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Teaching and Learning in School, Teacher Education and other Educational Settings.
    Simonsson, Maria
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Preschool Work Teams' View of Ways of Working with Gender - Parents' Involvement2008In: Early Childhood Education Journal, ISSN 1082-3301, E-ISSN 1573-1707Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

       

  • 20.
    Kjellberg, Anette
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Värdet av klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF) inom arbetsterapi2007In: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Conference paper (Refereed)
  • 21. Kroksmark, Ulla
    et al.
    LaCour, Karen
    Magnus, Eva
    Liedberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Tidsgeografisk metod-fyra applikationer ur ett aktivitetsperspektiv2007In: At-Forum 2007,2007, 2007Conference paper (Refereed)
    Abstract [sv]

       

  • 22.
    Kärner, Anita
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Pilhammar Andersson, Eva
    Inst. för vårdpedagogik Göteborgs universitet.
    Centrala begrepp av betydelse för patientundervisning - Kommentarer till kunskapssammanställningen2007In: Patientundervisning och patienters lärande / [ed] Gerthrud Östlinder, Stockholm: Gothia :Svensk sjuksköterskeförening , 2007, 1, p. 25-30Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

      Patientundervisning utgör en allt viktigare del i sjuksköterskans och andra yrkesgruppers professionella yrkesutövning i hälso- och sjukvården och omsorgen. För att vårdtagaren bättre ska kunna tillgodogöra sig undervisningen behövs en ökad och fördjupad kunskap om lärandeprocessen..Patientundervisning och patienters lärande beskriver lärandeprocesser och metoder för ett aktivt lärande i mötet mellan patient, närstående och vårdgivare. Den vänder sig till sjuksköterskor, arbetsterapeuter, sjukgymnaster, läkare och andra professionella yrkesutövare.

  • 23.
    Kåhlin, Ida
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Att intervjua personer med utvecklingsstörning - en utmaning för arbetsterapeuten2007In: At-Forum och Nordisk kongress för arbetsterapeuter,2007, 2007Conference paper (Other academic)
  • 24.
    Larsson, Åsa
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Äldre - vård - civilsamhälle (ÄVC) .
    Haglund, Lena
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    De allra äldstas görande i vardagen2007In: AT Forum,2007, Stockholm: Förbundet Sveriges Arbetsterapeuter , 2007Conference paper (Refereed)
  • 25.
    Liedberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    A Follow-Up Study in Young women with Fibromyalgia Five Years after Diagnosis2005In: 11th World Congress on Pain.,2005, 2005Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

       

  • 26.
    Liedberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Factors of importance for work disability in fibromyalgia2005In: International Developments in Rehabilitation to Work,2005, 2005Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

      

  • 27.
    Liedberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Tidsanvändning och aktivitetsmönster hos kvinnor med långvarig smärta2003In: Tidsgeografiska dagar,2003, 2003Conference paper (Other academic)
  • 28.
    Liedberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Time Use and Activity Patterns in Women with Fibromyalgia - a 3-year Follow-up Study2006In: 14th World Congress of Occupational Therapists,2006, 2006Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

         

  • 29.
    Liedberg, Gunilla
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Women with Fibromyalgia. Employment and Daily Life.2005Conference paper (Refereed)
  • 30.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Björk, Mathilda
    Linköping University, Department of Neuroscience and Locomotion. Linköping University, Faculty of Health Sciences.
    Interventioner för fortsatt yrkesarbete för kvinnor med fibromyalgi och reumatoid artrit2006In: Vardagens mönster - forskning för kunskap om vardagen,2006, 2006Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

        

  • 31.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Burckhardt, Carol
    Div of Arthritis and Rheumatic Diseases Department of Medicine, School of Medicine, Oregon,Health Sciencec University, Portland, Oregon, USA.
    Henriksson, Chris
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Neuroscience and Locomotion, Occupational Therapy.
    Consequences of fibromyalgia in daily activities2007In: EFIC European Pain School,2007, 2007Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

        

  • 32.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Burckhardt, Carol
    Henriksson, Chris
    Validitets- och reliabilitatstestning av Quality of Life Scale, svensk version för kvinnor med fibromyalgi2003In: Reuma 2003,2003, 2003Conference paper (Refereed)
  • 33.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Gullberg, Mats
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Medicine and Care, Nursing Science.
    Wood, Patrick
    Dept of family Medicine LSU Health sciences Centre, Shreveport, LA, USA.
    Fibromyalgia Symptom Inventory - Validation of a novel clinical instrument2007In: The Seventh World Congress on Myofascial Pain and Fibromyalgia,2007, Binghamton, NY, USA: The Haworth Medical Press , 2007, p. 61-Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

         

  • 34.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Activity Pattern in Women with Fibromyalgia - Evaluation of a Time Geographic Diary Method2002In: 10th World Congress on Pain,2002, 2002Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

      

  • 35.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Factors of Importance for work ability in women with Fibromyalia - an Interview Study2001In: Fifth World Congress on Myofascial pain and Fibromyalgia,2001, 2001Conference paper (Refereed)
  • 36.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Inventering av vård- och behandlingsinsatser vid fibromyalgi i Östergötland2006Report (Other academic)
    Abstract [sv]

       

  • 37.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Nedsatt aktivitetsförmåga hos unga kvinnor med fibromyalgi2001In: AT-Forum 2001,2001, 2001Conference paper (Refereed)
  • 38.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Outcomes in Young Women with Fibromyalgia2002In: 13th World Congress of Occupational therapists,2002, 2002Conference paper (Refereed)
  • 39.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Women with Fibromyalgia and the Work Role2002In: Third International Congress on Women, Work and Health,2002, 2002Conference paper (Refereed)
  • 40.
    Liedberg, Gunilla
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Henriksson, Chris
    Young women with fibromyalgia - perceived difficulties the first year after diagnosis2005In: Six World Congress on Myofascial Pain and Fibromyalgia,2004, 2005Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

      

  • 41.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Abort och kontraintuitioner i myndighetstexter1993Report (Other academic)
  • 42.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Doktorander om forskarutbildning: en undersökning av hur nydisputerade och doktorander ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 19982000Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna rapport bygger på analys av resultaten från 40 enkätsvar och 40 genomförda intervjuer med 30 doktorander och 10 nydisputerade från LiTH. Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten utfördes våren 1998.

    Ett genomgående intryck är att forskarutbildningen som helhet vid LiTH anses hålla en jämn och hög kvalitet, att den kunskapsmässiga, den materiella och den administrativa standarden håller samma jämna och höga kvalitet, och detta gäller såväl vid nationella som internationella jämförelser. Det mesta vad gäller handledarkvalitet, arbets- och forskningsklimat, utbildningens uppläggning och struktur anses vara bra eller mycket bra. Det råder stor optimism bland såväl nydisputerade som doktorander vad avser framtidsutsikter, och karriärmöjligheterna uppfattas som mycket goda. Trots att helhetsintrycket rapporteras vara mycket gott finns det några saker som påkallar uppmärksamhet, i stort och smått. Handledningsfrågor, t.ex., hör till de områden som anses böra uppmärksammas.

    Å ena sidan – forskarutbildningen vid LiTH är en tuff och krävande utbildning som kräver extraordinära insatser från doktoranden, och det är därför varken förvånande eller orimligt att några slutar utan att ha uppnått examensmålet. Å andra sidan – det förekommer att enstaka doktorander lämnar forskarutbildningen »i onödan». Doktorander som lämnar utbildningen i onödan är sådana som har såväl de intellektuella förutsättningarna som den uthållighet som krävs för att framgångsrikt genomföra en lyckad forskarutbildning, men som av olika skäl väljer att sluta i förtid. Det finns således anledning att titta närmare på den gruppen, att lyssna på vad de har att säga. Rapporten tar upp såväl starka som svaga sidor av forskarutbildningen, och utmynnar i några förslag till åtgärder att förbättra utbildningen.

  • 43.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Doktorander om forskarutbildningen vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet, hösten 19992000Report (Other academic)
  • 44.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Forskarutbildningen vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet - en undersökning: diskussion och kommentarer2001Report (Other academic)
    Abstract [sv]

      

  • 45.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Forskarutbildningens organisation m.m.: en beskrivning av läget vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet, hösten 20012001Report (Other academic)
  • 46.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Handledare om forskarutbildning: en undersökning av hur professorer och docenter ser på forskarutbildningen vid LiTH våren 19992000Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna rapport bygger på analys av 32 genomförda intervjuer vid Linköpings tekniska högskola (LiTH). Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten genomfördes våren 1999.

    Gemensamt för alla intervjuade handledare är den stora arbetsinsats som utförs. Att vara anställd som docent eller professor innebär en vidsträckt frihet att själv lägga upp sin arbetstid och att själv påverka vad den ska innehålla. Det verkar som om alla arbetar betydligt mer än 40 timmar per vecka vilket vittnar om en stor portion hängivenhet för forskningen och samtidigt en ansvarskänsla för det arbete forsknings- och forskarhandledningsuppgiften medför. Naturligtvis framskymtar också omsorg om den egna karriären som en drivande faktor.

    Kännetecknande är också det stora engagemang som handledarna lägger ner på sina doktorander. Vad gäller det specifikt sociala engagemanget läggs åtminstone en rimlig andel åt denna sak. I rapporten bekräftas föreställningen att annan än svensk etnisk bakgrund inte negativt påverkar möjligheterna till framgång inom akademin, vilket är glädjande. Statistiken talar för att föreställningen att det är besvärligare att vara kvinna än att vara man inom LiTH stämmer, men attityden i intervjuerna motsäger detta. Dessutom har antalet doktorander som är kvinnor ökat väsentligt de senaste åren. Det kanske finns en tröghet i vissa delar av systemet avseende genusfrågorna som det kan vara värt att se över, men generellt sett välkomnas kvinnor till LiTH! Det finns dock ett motstånd mot könskvotering. Vetenskapliga meriter ska gälla vid alla tillsättningar.

    Många av handledarna uttalar sig negativt om den finansiella osäkerheten som är förknippad med de jämförelsevis låga fakultetsanslagen och det stora beroendet av externa forskningsmedel. Mängden administration upplevs som inkräktande på framförallt forskningen, men sammantaget verkar ändå mycket av den administrativa arbetsbördan vara självpåtagen eftersom så pass mycket tid ägnas åt styrelseuppdrag, referee-uppdrag, och andra typer av engagemang.

    Det råder en viss oro inför aviserade förändringar. Det gäller framförallt rädsla för en ökande undervisningsbörda, och det gäller vad den nya tjänstereformen kan komma att innebära. Handledning som sådan är en av forskarutbildningens mest kännetecknande uppgifter. Alla handledare har själva en gång fått handledning och det är nu en av deras viktigaste uppgifter. Ändå är handledningens innehåll, omfattning och administrativa genomförande i praktiken definierad på ett otillfredsställande sätt, vilket tillsammans med den nya tjänsteordningens skärpta krav på pedagogisk meritering medför risk för orättvisor.Värt att notera är att ingen klagar på lönen, eller andra materiella villkor, liksom det faktum att ingen menar att avhandlingarna har blivit annat än bättre de senaste tio åren, trots att medelutbildningstiden minskat.

  • 47.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) . Linköping University, Faculty of Educational Sciences.
    Handledare om forskarutbildningen vid filosofiska fakulteten vid Linköpings universitet, våren 20002001Report (Other academic)
  • 48.
    Perselli, Jan
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Är abort hälsofrämjande? : aborternas plats i hälso- och sjukvården1994Report (Other academic)
  • 49.
    Perselli, Jan
    et al.
    Linköping University, Faculty of Educational Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Tengland, Per-Anders
    Tema H: s medverkan i det internationella projektet" The Goals of Medicine"2001Report (Other academic)
    Abstract [en]

      

  • 50.
    Rehnsfeldt, Arne
    et al.
    Linköping University, Faculty of Health Sciences. Linköping University, Department of Social and Welfare Studies, Hälsa - utbildning - välfärdsinstitutioner (HUV) .
    Arman, M.
    Department of Neurobiology, Care Sciences and Society, Division of Nursing, Huddinge, Sweden.
    A pilgrimage on the road to understanding of life in experiences of cancer and burnout syndrome2008In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 22, no 2, p. 275-283Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The preunderstanding for this study is that progression of a person's suffering can be seen as movement from unbearable to the bearable. This study aims to examine the development of understanding of life in people with cancer and burnout syndrome in relation to nursing care. Our method entailed clinical application research in the design and collection of data, which consisted of qualitative interviews with 16 former patients in conventional and anthroposophic health care, nine with cancer diagnoses and seven with burnout syndrome. The main theme of our findings is 'a pilgrimage on the road to understanding of life'. The pilgrimage is the person's own inner decision to reach new insights and meaning. When suffering from cancer, the struggle is related to threat of death, while persons with burnout syndrome struggle with a threatening nothingness. Walking alone on the pilgrimage without being met in an understanding of life creates increased suffering, while having a companion on the pilgrimage was seen as adding dignity to the suffering human being. The implications for nursing care are that even patients with burnout syndrome need a caring hermeneutic dialogue, where time and space is shared with a caregiver during the pilgrimage. © 2008 Nordic College of Caring Science.

12 1 - 50 of 68
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf