Den tecknade serien Bibliomancer har tagits fram för utställningen ”Bibliotopia: Läsning och bibliotek - en framtidsspaning”, som visas på Linköpings universitetsbibliotek under hösten 2025. Till grund för berättelsen ligger material från en workshop med bibliotekspersonal om möjliga framtider kring läsande och bibliotek. Berättelsen utspelar sig i ett dystopiskt framtida samhälle efter en katastrofal händelse som kallas för ”Nedsläckningen”.

The comic book Bibliomancer was created for the exhibition “Bibliotopia: The future of reading and libraries,” on display at Linköping University Library during the autumn of 2025. The story is based on material that was the result of a workshop with library personnel about possible futures of reading and libraries. The story takes place after a catastrophic event called the “Blackout.”

Included in the comic book is also the story Bibliomancer in English.

Utställningen ”Medborgarskap & digitalisering” gestaltar i olika media de digitala utmaningar vi som medborgare möter i vardagen och har hämtat inspiration från forskning som bedrivs vid LiU av forskargruppen DINO. 

DINO - Digitalisering i nya offentligheter vid Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling (IEI) - studerar hur digitalisering av offentliga tjänster påverkar oss som samhällsmedborgare. Forskargruppen undersöker digitaliseringens effekter på det offentliga samtalet och hur offentliga tjänster görs tillgängliga på nya sätt. En viktig del av deras forskning är också att studera vilka som riskerar att hamna utanför och varför. 

I många fall blir folkbibliotek ett slags stödfunktion i vardagliga situationer när teknik inte fungerar eller inte är tillgänglig så att medborgare kan agera som aktiva aktörer i samhället. DINO:s studier av de frågor om digitala problem som besökare på biblioteken kommer med har visat att dessa problem påverkar människors möjligheter att agera som medborgare. Det kan till exempel handla om att hantera olika e-tjänster, såsom att boka en tid på vårdcentralen, att betala räkningar, att söka jobb, eller att hantera sitt busskort för att åka kollektivtrafik. 

Med utgångspunkt i denna forskning presenterar utställningen olika situationer och händelser kopplade till vardagens digitala utmaningar.

Studier visar att intresset för teknikämnet i skolan sjunker dramatiskt bland flickor mellan årskurs 5 och årskurs 8. Är det verkligen så att flickor tappar allt intresse för teknik eller visar siffrorna på något annat? Ulrika Sultan, doktorand i teknikens didaktik vid Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier vid Linköpings universitet, menar att flickor ÄR intresserade av teknik och GÖR teknik hela tiden, men att de inte definierar det de gör som teknik.

Arbetsgivarorganisationen Teknikföretagen lyfter fram att för att Sverige ska kunna behålla sin position i framkant när det gäller industriell utveckling och innovation behövs en breddad rekrytering till tekniska yrken.

Utställningen tar med besökaren till miljöer där kvinnor, flickor och tjejer i olika åldrar rör sig i teknikens värld. Här lyfts kvinnliga förebilder fram, eldsjälar och föreningar som jobbar för att stärka tjejers tekniska självförtroende.

Utställningsperiod 30/8-19/12 2019 (Vallabiblioteket) och 20/1-31/3 2020 (Campus Norrköpings bibliotek)