liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Understanding ecological factors associated with bullying across the elementary to middle school transition in the United States
University of Illinois, USA.
Wayne State University, USA.
Yale University, USA.
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Pedagogik och didaktik. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.ORCID-id: 0000-0001-9233-3862
2015 (engelsk)Inngår i: Perspective on bullying / [ed] R. D. Maiuro, New York: Springer, 2015, s. 31-48Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
New York: Springer, 2015. s. 31-48
Emneord [en]
bullying, transition, student-teacher relationship
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-141090ISBN: 9780826194626 (tryckt)ISBN: 9780826194633 (digital)OAI: oai:DiVA.org:liu-141090DiVA, id: diva2:1143575
Merknad

The chapter is reprinted from Violence & Victims, 30, 470–487

Tilgjengelig fra: 2017-09-21 Laget: 2017-09-21 Sist oppdatert: 2017-09-29bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Thornberg, Robert
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 152 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf