I alla former av utbildning görs bedömningar av vad de studerande lär sig. Formella utbildningar leder fram till att läraren sätter ett betyg som summerar resultatet, och i andra utbildningar kan olika former av omdömen ges. Under en utbildning görs också bedömningar för att förbättra uppläggningen och utfallet av lärprocessen. Dessutom kan bedömning i form av validering göras av kunskaper som utvecklats i andra sammanhang än utbildning. I detta kapitel kommer vi först att presentera ett antal centrala begrepp inom bedömningsområdet, och därefter beskriver vi användningen av bedömning och diskuterar konsekvenser av kunskapsbedömningar inom olika sammanhang för vuxnas lärande.