liu.seSearch for publications in DiVA
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att lyckas med införande av utspridda skolstartstider – minska reseefterfrågan i rusningstid
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Produktionsekonomi. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.ORCID-id: 0000-0002-6548-0098
Linköpings universitet, Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling, Produktionsekonomi. Linköpings universitet, Tekniska fakulteten.ORCID-id: 0000-0003-0569-8068
Lunds universitet; Trafik och väg.
2024 (svensk)Rapport (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

Ett sätt att sprida ut resandet i kollektivtrafiken under rusningstid är att införa utspridda skolstartstider. En svårighet med genomförande av åtgärder som sprider ut resandeefterfrågan är att många olika aktörer med olika ansvar och incitament berörs. Den här rapporten beskriver nyckelfaktorer för ett lyckat införande av utspridda skolstartstider med utgångspunkt i behovet att sprida ut resandet i kollektivtrafiken under rusningstid. Rapporten redovisar tidigare gjord forskning samt resultaten från en intervjustudie med aktörer som varit involverade i införandet av utspridda skolstartstider i Sverige. 

Materialet visar att en spridning av skolstarttider (och resandeefterfrågan) kan leda till minskade kostnader och en potentiell utveckling av kollektivtrafikmarknaden. Det finns således intressanta kostnads- och energibesparingspotentialer med denna åtgärd. Det finns även andra vinster såsom bättre sömn och hälsa för ungdomar. Samtidigt finns en rad negativa effekter och utmaningar som man måste vara medveten om. Dessa utmaningar är ofta kopplade till berörda elever, familjer och skolor. Det finns också utmaningar kopplade till själva införandeprocessen som måste beaktas och hanteras såsom incitament, målsättningar och kommunikation.

sted, utgiver, år, opplag, sider
Lund: K2, Nationellt kunskapscentrum för kollektivtrafik , 2024. , s. 26
Serie
K2 outreach ; 2024:1
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-200408ISBN: 9789189407350 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:liu-200408DiVA, id: diva2:1830558
Tilgjengelig fra: 2024-01-23 Laget: 2024-01-23 Sist oppdatert: 2024-02-20bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

https://www.k2centrum.se/sites/default/files/fields/field_uppladdad_rapport/358358_nr1_outreach_2024_1_tillg.pdfFind book at a swedish library/Hitta boken i ett svenskt bibliotek

Person

Eriksson, Eva-LenaLidestam, Helene

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Eriksson, Eva-LenaLidestam, Helene
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 190 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf