liu.seSearch for publications in DiVA
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Book Review: Schwartz, M., Ecological perspectives in early language education: Parent, teacher, peer, and child agency in interaction
Linköpings universitet, Institutionen för tema, Tema Barn. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.ORCID-id: 0000-0002-6497-8986
2025 (engelsk)Inngår i: First language, ISSN 0142-7237, E-ISSN 1740-2344Artikkel, omtale (Fagfellevurdert) Published
sted, utgiver, år, opplag, sider
SAGE Publications , 2025.
Emneord [en]
early childhood, bilingualism, pedagogy
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-216108DOI: 10.1177/01427237251356864ISI: 001532062000001OAI: oai:DiVA.org:liu-216108DiVA, id: diva2:1985025
Tilgjengelig fra: 2025-07-21 Laget: 2025-07-21 Sist oppdatert: 2025-08-29

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

Forlagets fulltekst

Person

Anatoli Smith, Olga

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Anatoli Smith, Olga
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
First language

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetric

doi
urn-nbn
Totalt: 44 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
Om tillgänglighet
|
DiVA portal
|
DiVA Logga in
|
Kontakta oss
|
LiU universitetbibliotek
|
SwePub
|
Uppsök