liu.seSearch for publications in DiVA
EnglishSvenskaNorsk
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Exploiting the gap between intuitive and formal knowledge in mathematics
Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap. Linköpings universitet, Matematiska institutionen, Tillämpad matematik.ORCID-id: 0000-0002-3681-3535
2008 (engelsk)Inngår i: The International Congress on Mathematical Education, ICME,2004, Copenhagen: Roskilde University , 2008Konferansepaper, Publicerat paper (Fagfellevurdert)
sted, utgiver, år, opplag, sider
Copenhagen: Roskilde University , 2008.
Emneord [en]
mathematics education, intuition, formalism
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-43993Lokal ID: 75340OAI: oai:DiVA.org:liu-43993DiVA, id: diva2:264854
Merknad
CD-Regular LecturesTilgjengelig fra: 2009-10-10 Laget: 2009-10-10 Sist oppdatert: 2016-11-30

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Andre lenker

http://www.icme10.dk

Person

Bergsten, Christer

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Bergsten, Christer
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 399 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.47.0
|
Om tillgänglighet
|
DiVA portal
|
DiVA Logga in
|
Kontakta oss
|
LiU universitetbibliotek
|
SwePub
|
Uppsök