Anders Szczepanski är lärarutbildare och forskare i utomhuspedagogik och didaktik vid Linköpings universitet. Här berättar Anders om vikten av att ha lektioner utomhus för att involvera alla sinnen, aktivera välgörande signalsubstanser som dopamin och endorfin och därigenom öka elevernas inlärningsförmåga och till och med själva livsglädjen.