liu.seSök publikationer i DiVA
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Perceptions of and participation in adult learning and CVET activities
Linköpings universitet, Institutionen för kultur och samhälle, Avdelningen för åldrande och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
Lund University School of Economics and Management, LUSEM,.ORCID-id: 0000-0001-9513-6063
Linköpings universitet, Institutionen för kultur och samhälle, Avdelningen för åldrande och social förändring. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.ORCID-id: 0000-0001-8697-1876
2024 (Engelska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [en]

Key Findings

  • Perception goes with participation - If adult learning and continued vocational education and training (CVET) activities are considered important, the likelihood of engaging in different types of adult learning and CVET activities increases.
  • General affectedness - This relationship has been found for participation in all kinds of adult learning and CVET activities included in this study: formal, non-formal work-related, non-formal non-work-related, and informal.
  • Age and status gap - Adults who are younger, higher educated and white-collar employed are more likely to participate in all four types of adult learning and CVET activities.
  • Gender gap - Women are more likely to participate in adult learning and CVET activities compared to men.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2024. , s. 2s. 1-21
Serie
Rapporter från Åldrande och social förändring, ISSN 2004-2647, E-ISSN 2004-2655 ; 12
Nyckelord [en]
Policy Brief
Nationell ämneskategori
Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-210548DOI: 10.3384/ASC.012OAI: oai:DiVA.org:liu-210548DiVA, id: diva2:1922452
Forskningsfinansiär
Forte, Forskningsrådet för hälsa, arbetsliv och välfärd, 2019-01245
Anmärkning

This research on how perception affects participation in the case of adult learning and continued vocational education and training is part of the European research programme EIWO. 

We are thankful to the European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop) for access to the Cedefop European opinion survey on adult learning and continuing vocational education and training (CVET) key to this study. The opinion survey on adult learning and is Cedefop copyright and are reproduced with the permission of Cedefop.

Tillgänglig från: 2024-12-18 Skapad: 2024-12-18 Senast uppdaterad: 2025-01-17

Open Access i DiVA

fulltext(266 kB)109 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 266 kBChecksumma SHA-512
590d350818ccef6f854af80c52a759a2a4957d36a38414a48e6794390c5959291f5a924596dc08c7804e91ec98bed9651df9ace60c223e47b82eab8ea28dd374
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltextCorresponding article

Person

Heuer, AnnikaMotel-Klingebiel, Andreas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Heuer, AnnikaSerratos-Sotelo, LuisMotel-Klingebiel, Andreas
Av organisationen
Avdelningen för åldrande och social förändringFilosofiska fakulteten
Sociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 111 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 404 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • oxford
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf