A model of live-cases is developed for educational collaboration and workintegrated learning. The model can be implemented in existing university education and lifelong learning (LLL) courses and allows engineering students and LLL students from healthcare to work together on a real-life problem. The small-scale live-case model is resource-efficient as it is strongly delineated in time (duration: one week), further it is unique in focusing not only the students' but also the practitioners’ learning. 

I detta projekt utvecklas en live-case-modell som stödjer utbildningssamverkan och arbetsintegrerat lärande inom ramen för existerande universitetsutbildning och kurser för livslångt lärande (LLL). I denna modell får ingenjörsstudenter och LLL-studenter från vården arbeta tillsammans med ett verkligt problem från LLL-studenternas organisation. Den småskaliga live-case-modellen är resurseffektiv eftersom den är starkt avgränsad i tid (varaktighet: en vecka), dessutom är den unik då den inte bara fokuserar ingenjörsstudenternas, utan även praktikernas (LLL-studenternas), lärande.