Denna rapport behandlar Norrköpings kommuns projekt Öppna förskolan som bas för förebyggande arbete inom hedersrelaterat våld och förtryck, och särskilt den del av projektet som består av föräldrastöd riktat till utrikesfödda. Föräldrastödet genomförs i form av gruppträffar och består bland annat av samtal utifrån reflektionsuppgifter och diskussionsfrågor. Det övergripande syftet med rapporten är att synliggöra vilka möjligheter och begränsningar det finns med att arbeta förebyggande mot hedersrelaterat våld och förtryck genom den typen av föräldrastöd. Loggböcker över föräldrastödsträffarnas innehåll och utfall samt intervjuer med föräldrar utgör grunden för rapporten. Föräldrastödets samtalsledare beskriver önskvärda förändringar hos föräldrarna i termer av ökad närvaro i samspel med barn. De föräldrar som intervjuats är också i huvudsak positiva till sitt deltagande i föräldrastödet, vilket beskrivs som en möjlighet att lära sig mer om ”det svenska sättet” att ta hand om barn samt att träffa andra i samma situation och öva på svenska. Avslutningsvis lyfts frågor om projektets målgrupp i termer av universell, selektiv och indikerad prevention och konstateras att en tydligare definition samt problematisering av valet av målgrupp hade kunnat stärka projektet. Här lyfts också begränsningar med att arbeta med både språk och innehåll samtidigt, samt risker med ett ensidigt fokus på ”svenska normer” som vägledande.