På Linköpings universitet har studenterna som utbildar sig till högskoleingenjörer inom maskinteknik, konstruktionsteknik, en kurs som heter "Konstruktionsteknik - projektarbete", med kurskodenTMMI53. Där har studenterna ett uppdrag - att konstruera och tillverka ett radiostyrt fordon somska delta i en tävling. Till tävlingen används en anordning som startar fordonen samtidigt, alltså en startanordning. Startanordningen är inte visuellt attraktiv och dess funktioner har utrymmeför förbättringar. Därför undersöktes förbättringsmöjligheter av startanordningen i examensarbetet.

Syftet med examensarbetet var att förbättra startanordningen som skulle vara mer imponerandeför tävlingens åskådare och mer användarvänlig för studenterna. Målet med examensarbetet var attkonstruera en förbättrad startanordning i ett CAD-program och sedan tillverka den i verkligheten,där den skulle fungera som det var tänkt i början.

Examensarbetet baserades på en kombination av produktutvecklingsmetoder från Ulrich & Eppinger och Liedholm. Först valdes ett koncept som hjälpte med att få en aning om hur den förbättradestartanordningen skulle konstrueras. Efter det delades upp startanordningen i flera olika enheteroch konstruerades med avseende på att delarna skulle 3D-printas.

Resultatet av examensarbetet blev en startanordning som bestod av fyra stycken olika enheter.Denna startanordningen kunde starta fordonen trådlöst och hade flera andra funktioner som underlättade och förbättrade upplevelsen.

At Linköping University, students studying to become engineers in mechanical engineering, construction technology, have a course called "Construction technology - project work", with the course codeTMMI53. The students there have an assignment - to design and manufacture a radio-controlledvehicle that will participate in a competition. For the competition, a device is used to start thevehicles simultaneously, called starting device. The starting device is not visually appealing and itsfunctions have room for improvement. Therefore, improvement possibilities of the starting devicewere investigated in the thesis.

The aim of the thesis was to improve the starting device that would be more impressive for thespectators of the competition and more user-friendly for the students. The goal of the thesis was todesign an improved starting device in a CAD program and then manufacture it in real life, whereit would work as it was intended in the beginning.

The thesis was based on a combination of product development methods from Ulrich & Eppingerand Liedholm. First, a concept was chosen that helped to get an idea of how the improved startingdevice would be constructed. After that, the starting device was divided into several different unitsand designed with respect to the parts being 3D printed.

The result of the thesis was a starting device consisting of four different units. This starting devicewas able to start the vehicles wirelessly and had several other functions that eased and improvedthe experience.