En av de ledande faktorerna som utgör dödsfall efter skador är svåra blödningar. Sådana blödningar kan orsaka död inom minuter, och därför är det viktigt att blödningen stoppas eller begränsas så fort som möjligt. Ofta förblöder den skadade innan kontakt med räddningspersonal, och därmed faller ansvaret för livsviktiga räddningsinsatser på allmänheten. I samband med detta har konceptet Stop the Bleed tagits fram med strävan att öka kunskapen kring blödningskontroll för allmänheten. En prototyp för ett pumpsystem utvecklades av studenter vid Linköpings Universitet i samarbete med Katastrofmedicinskt Centrum (KMC) i Linköping, med syfte att bidra till bättre blödningskontrollutbildning. Denna studie är en mixed-method fältstudie som utvärderar hur väl pumpsystemet fungerar som del av blödningskontrollkurs för räddningspersonal vid KMC. Observationer, semistrukturerade intervjuer och en enkät användes för att utforska hur deltagarna upplevde pumpsystemet. En tematisk analys baserad på intervjuerna och observationerna utfördes för att sammanfatta deltagarnas insikter och reflektioner kring hur prototypen fungerade som ett verktyg i utbildning. Resultaten visade att deltagarna uppskattade den ökade realism i simulationsövningen som pumpsystemet bidrog till, och den direkta återkopplingen på deras åtgärder som den möjliggjorde. Samtidigt upptäcktes vissa tekniska begränsningar med pumpsystemets tillhörande gränssnitt och fysiska egenskaper som påverkade dess användning. Utifrån studiens resultat presenterades förslag på förbättringar av pumpsystem för att öka dess potential i utbildningskontext. Vidare forskning rekommenderas för att studera hur pumpsystemet upplevs av noviser samt hur denna kan användas inom utbildning i en större skala.

One of the leading causes of injury-related deaths is severe bleedings. Bleedings of this magnitude can cause death within minutes, and therefore it is important that the bleeding is either stopped or controlled as soon as possible. In such cases the injured often bleeds out before they are aided by professionals, placing the responsibility for bleeding control on bystanders. Due to this, the concept Stop the Bleed was introduced with the aim of spreading knowledge about bleeding control measures to the public. A prototype of a pump system was developed by Linköping University students together with the Centre for teaching & research in disaster medicine and traumatology (KMC) in Linköping, in order to improve bleeding control education. This study is a mixed-method field study with the purpose of evaluating how the pump system works as a part of a bleeding control course for healthcare professionals at KMC. Observations, semi-structured interviews, and a survey were used to explore the participants' experiences of using the pump system. A thematic analysis was conducted to summarize the participants' insights and reflections of the pump system as a tool within the course. The results showed that the participants valued the increased realism and instant feedback that the pump system provided, however some technical issues were identified with the prototype’s physical properties and accompanying interface. As a result, suggestions for improvements were developed to increase the potential of the pump system in educational contexts. Further research is recommended to explore how the pump system is experienced by novices and on larger scales.