I denna bok är barnen i fokus, då speciellt utifrån deras roll somelever i fritidshem. Barns erfarenheter och upplevelser av fritidshemkan bidra till att vidga bilden av fritidshemsverksamhetenoch även komplettera den bild av fritidshem som finns i befintligforskning. Forskning som fram till nyligen dominerades avlärares perspektiv, arbete och profession. Højholt (2015) lyfterfram vikten av kunskap om barns vardagsliv som ett sätt att fåökad förståelse för de utmaningar och erfarenheter barn möter.Eftersom fritidshemmet är en betydelsefull del av många barnsvardagsliv finns det goda skäl att studera den. Boken blir pådetta sätt också ett bidrag till kunskap om en institutionaliseradbarndom.