In today's society there are many people who live with some sort of disability. There is a wide variety of disabilities with everything from dementia, impaired vision to dyslexia or motor difficulties. To prevent these people from being excluded in our society, we need to work on being inclusive towards as many as possible and in today's increasingly digitized world, that work also includes the web. Based on the EU-directive that will come into effect a short time after the conclusion of this thesis, did we want to explore how information material could be designed to aid professionals in the in the industry to create a more inclusive web. As we in our preliminary study found that there was a slight feeling that guidelines for inclusivity could inhibit creativity therefore a big part of the work became to ensure that the solution was perceived as inspiring. We wanted to show that inclusive design does not have to be boring or dull. The preliminary study’s purpose was to explore our target groups' opinions of existing information material. As a result we identified a gap in the market within this subject. We saw that professionals desire to learn, but materials and tools are lacking. Based on the preliminary study a set of impact goals were created to support and guide us in answering the research question and the design work. The result of the design phase consisted of two different media channels, a website and an Instagram account. The design solutions were later evaluated by the target group in the form of user tests and interviews. Through this, we were able to conclude that we had succeeded in creating inspiring, easily accessible and user-friendly information material that could serve as a tool in the creation of accessible websites.

Många människor lever idag med någon form av funktionsvariation. Det kan vara allt från demens, nedsatt syn till dyslexi eller motoriska svårigheter. För att undvika att dessa människor hamnar i utanförskap behöver samhället jobba mot att vara tillgänglig för så många som möjligt och i dagens allt mer digitaliserade värld innefattar det arbetet även webben. Med avstamp i ett nytt EU-direktiv som träder i kraft en kort tid efter detta examensarbetes avslut, ville vi undersöka hur informationsmaterial kan utformas för att hjälpa yrkesverksamma i arbetet mot att skapa en mer tillgänglig webb. Då vi under förstudien såg att det fanns en känsla av att tillgänglighetsriktlinjerna kan hämma det kreativa arbetet låg stort fokus på att lösningen som togs fram skulle vara inspirerande. Vi ville visa att tillgänglig design inte behöver vara tråkig. Förstudien syftade till att undersöka vad målgruppen hade för åsikter om existerande informationsmaterial. Från den inledande studien kunde vi identifiera en lucka på marknaden inom detta ämne. Yrkesverksamma har en vilja och önskan om att lära sig, men material och verktyg saknas. Utifrån förstudien sattes flera effektmål upp som skulle hjälpa oss att besvara forskningsfrågan och vägleda oss i designfasen. Designfasen resulterade i en lösning som bestod av två olika mediekanaler, en webbsida och ett instagramkonto. Lösningarna utvärderades sedan av målgruppen i form av användartester och intervjuer. Genom detta kunde vi dra slutsatsen att vi hade lyckats skapa ett inspirerande, lättillgängligt och användarvänligt informationsmaterial som kunde fungera som ett verktyg i skapandet av tillgängliga webbsidor.